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文档简介
8.2 二力平衡1.起重机的钢丝绳吊着一个重500n的物体，当物体静止时，绳对物体的拉力是_n；当物体匀速上升时，绳对物体的拉力是_n 2. 一跳伞运动员和伞总重为700n，张开伞一段时间后以5ms的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_n 3.重为500n的物体在水平地面上匀速直线运动，它受到的水平拉力是240n，则这个物体受到的阻力大小是（）a240n b500n c264n d740n 4. 下列物体中受到平衡力作用的是（）a正从地面腾空而起的火箭 b竖直向上抛出的石子 c正在平直路面上匀速行驶的汽车 d绕地球飞行的卫星 5.一个物体在一对平衡力的作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失时，则物体（）a立即停止运动 b运动速度越来越大 c速度减小，最后停止 d仍做匀速直线运动6. 频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中a、b、c、d分别是用照相机拍摄（每0.1 s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（）a b c d 7. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）a一定是平衡力 b一定不是平衡力 c可能是平衡力 d条件不足，无法判断 8.重3n的苹果静止在水平桌面上，图中能正确表示苹果受力的是（） 9.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）a在平衡力作用下，物体一定保持静止 b物体受到了力，运动状态一定改变 c物体运动状态保持不变，一定没有受到力的作用 d物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用 10. 在“探究二力平衡的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示的是可供选择的两种探究方案（1）图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是_（2）小明选择了图甲所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左、右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响（3）探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是探究不在_上的两个力对物体平
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