学生年度小结和工作思路.doc

总结范本：_学生年度小结和工作思路姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页学生年度小结和工作思路一、年度学生工作总结加强学生的教育、管理和服务，总的指导思想：围绕着人才培养工程。全方位做好学生工作。（一）重视大学生思想政治教育工作。把它当做人才培养的重要战略目标。为此，人文学院非常重视大学生的思想政治教育工作。院采取了一系列措施予以加强和提高大学生的思想政治素质，主要有：一者非常重视大学生的理论学习，以提高他思想政治理论水平和时事政策水平；二者以先进的文化引导大学生的思想观念，并通过开展一系列健康向上的校园文化活动来协助大学生树立正确的价值观、人生观；三者通过开展多种形式的创优争先”活动，评选、惩办各种层面上的先进集体和先进个人，通过典范的作用来带动青年学生提高思想政治素质。由于我院的努力，一年来，人文学院在大学生思想政治教育工作方面取得了一些成绩，主要有：院团总支获得全省优秀团总支，也是本年度陶瓷学院获得的唯一一个全省优秀团总支的奖项；院学生会当选-度校优秀学生分会；班当选我校先进团总支1名同学获得全省优秀团员称号；名同学获得校优秀党员、名学生获得校优秀团员的光荣称号；其他政治思想方面的奖项效果显然二）大力开展学风建设。长抓不懈。为此，人文学院始终把学风建设当做学生工作和人才培养的中心和重点。院制定了一整套较为完善的学风建设制度和措施，行政口、教学口、学生口齐抓共管，相互配合。一年来，院的学风和以往相比有了较为明显的好转，学生也取得了较好的成果，主要有：1学位率和等级通过率届毕业生学位率达到%以上；公事、法学专业学生四级累计通过率73.16%六级累计通过率25.36%英语专业学生专四累计通过率66.66%六级累计通过率77.91%体育专业学生三级累计通过率80%四级累计通过率2.08%全院学生计算机一级累计通过率达到96.75%2学生校外专业参赛及获奖院学生积极参与校外各种层面上的大学生专业竞赛活动，本年度。取得了较为优异的成果，为我校争取了荣誉。主要有：英语专业学生参与全国大学生英语能力竞赛赛区决赛，其中1人获得英语演讲竞赛一等奖及综合能力二等奖，2人获得英语能力竞赛二等奖；英语专业学生参与省笔译大赛，其中1人获得三等奖；日语专业学生参与“江玲杯”省大学生日语演讲比赛，其中1人获得三等奖，1人获得优秀奖；体育教育专业学生代表参与省运会，收获一枚金牌、两枚银牌，四枚铜牌，取得团体总分第三名的好效果并获得团体体育道德风尚奖；五位学生代表我校参与全省唱响电视大赛，取得三等奖的好成绩。3学生课外科技创新活动参赛及获奖院学生积极参与校内外科技创新活动，一年来。也取了一定的成果。其中有1人次获得省大学生挑战杯一等奖，1人次获得省大学生挑战杯二等奖。（三）积极开展学生文体、社会实践等课外活动。院学生积极活跃在学校文体和社会实践等舞台，一年来。展现了良好的素质能力和精神面貌，也取得了不少的成果，为人文学院争取了荣誉。主要效果有：获得团体总分第七名和体育道德风尚奖；红五月系列活动中，今年的第三十三届校运动会中。获得争辩赛第一名和团旗接力赛第一名；院社会实践队获得校级优秀实践队称号，其中13人获得先进个人称号；院健美队在校健美操大赛中获得第一名以及最具活力奖；社团活动方面，英语俱乐部获得校十佳社团称号，绿色服务团在运动会服务过程中获得道德风尚奖以及十佳社团称号；另有很多同学在校文体方面获得多项个人奖项。(四)全力做好毕业生工作。院全力做好届毕业生的各项工作，一年来。尤其是重点做好毕业生的就业工作，确保毕业生能平安文明离校和顺利就业。院严格依照学校制定的毕业生就业目标计划开展就业工作，积极开拓就业渠道，为毕业生就业提供各种优良服务。本年度，院的毕业生就业率统计数据一直位于学校前列，较好地支撑了学校的就业工作。二、年度学生工作思路(一）进一步加强大学生思想政治教育工作(二）进一步抓学风建设和改善学风(三）进一步加强大学生的平安稳定工作(四）大力抓大学生的素质教育。(五）进一步做好届毕业生的各项工作。第 4 页 共 8 页学生思想政治理论课学习情况总结一、学生对思想政治理论课教学的评价及学习收获情况近三年半来，全校学生对思想政治理论课教学部教师打分情况如下：年份04-05-104-05-205-06-105-06-206-07-106-07-207-08-1平均分85.185.389.187.490.989.889.54上述评分总体趋势是逐年提高，到上学期为止，平均分数比xx年总体提高4.34个百分点。xx年4月，我部对全校学生抽样进行调查，了解其学习情况，共发出问卷227份，收回问卷227份。调查显示，学生认为思想政治理论课教学部的教师上课教学优秀和良好二项优良率(或满意率)达88.66%;认为通过学习“有较大的收获，明白了很多道理”、“有一定收获”二项合计的收获率为87.19%。虽然我们的统计是不完全的统计，但也说明思想政治理论课教学是卓有成效的。在学生的具体评价意见方面，学生认为教师“教学方法灵活，富有创造性，使学生更加了解中国的经济发展现状以及所面临的机遇和挑战。”(曾学龙教授);“教学灵活，理论联系实际、知识面广，给学生很多教益”(徐满泽讲师);“教学效果好，纵横哲学天地，通晓人生道理”(饶异讲师);“语言生动，富有幽默感”(贺佃奎副教授)等。同学也提出一些意见，如多媒体教学不够，课件制作方面有欠缺等。二、学生入党情况以人文社科系为例学生对思想政治理论课的学习情况可以拿递交入党申请书的情况作一衡量。向党支部递交入党申请书的比率高，说明学生学习情况良好。目前，全校向党组织递交入党申请的学生有人，占全校总学生人数的 %。以人文社科系为例，该系06级全体学生61人，至目前为止已经递交入党申请书的人52人，比率为85%;07级07级共78人，到目前为止已经有57人写并递交了入党申请书，比率为73%，其中06级已经有3人已经成为预备党员。三、思想政治理论课组织社会实践情况近年来，我部在思想政治理论课教学的同时，加强社会实践的教学。从xx年开始，我部每年组织学生到井冈山、瑞金、延安等地参加社会实践。如xx年下半年与党委组织部等联合组织大学生党员学理论征文活动，获奖的学生党员40人到井冈山参观学习。围绕提高德育教学的实效性，xx年开始，我部按照“05方案”的要求，在全校开设了德育实践课程，这在全国高校是个创新。具体情况如下：首先，我部在信息学院xx年级试点，探索了大学生德育教学的实践课程，并在试点后于 xx年正式在06级