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文档简介

中班健康活动：小青蛙跳跳跳一、活动目标：（1）通过探索模仿青蛙跳的动作，学会蹲跳、原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。（2）乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。二、活动准备：1、物质准备：绿色卡纸做成的荷叶、小虫若干，小青蛙头饰每人一个，自制音乐磁带，录音机。2、环境布置：用绿色卡纸布置一个“池塘”，“小池塘”旁边一块小空地作为“田地”，场地要求平整。3、知识经验准备：幼儿认识青蛙，对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。三、活动过程：（一）开始环节：师：“小朋友，我们一起来学小动物走路吧！”教师带领幼儿跟着音乐模仿动物走路的动作。（二）、基本环节：1、引导幼儿自由探索跳的方法。（1）、提问：刚才我们学了小白兔、小鸭走路的动作，现在我们来认识一位新的朋友，它是谁？小青蛙是怎么跳的呀？（幼儿戴上小青蛙头饰自由跳，教师观察幼儿跳的动作。）（2）、请个别幼儿进行示范，试一试。2、学习蹲跳、原地纵跳，巩固动作经验（1）、教师示范讲解蹲跳、原地纵跳的方法，引导幼儿注意动作要领：起跳时双腿要用力蹬，落地的时候要往下蹲。（2）、引导幼儿练习蹲跳、原地纵跳。师：“那现在请你们跟着妈妈把蹲跳、原地纵跳的本领学好吧！”（幼儿开始自由练习，教师观看幼儿动作是否到位，提醒幼儿注意起跳和落地的姿势，及时纠正做错动作的幼儿，再次给予示范。）3、游戏：巩固蹲跳、原地纵跳的动作。创设情景：（1）“小青蛙跳荷叶”教师交代游戏玩法。师：“你们真聪明，很快就把妈妈教的本领学好了，我们一起到池塘上玩跳荷叶吧。记住了，要从一片荷叶跳到另一片荷叶上，一个接着一个跳，不要掉进水里了。音乐响起的时候再开始跳哦，音乐停的时候停下来。”播放音乐，幼儿开始跳荷叶。师：“你们玩累了，我们先在荷叶上休息一下，放松放松吧。”（2）“小青蛙捉害虫”教师交代游戏玩法。师：“现在我们肚子饿了，我们要到田里去捉害虫吃。小青蛙是怎么捉虫吃的呀，谁来试一试？”（请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳捉虫子，教师进行引导，让幼儿将动作做得更到位一些。）你们要记住了，要先跳过荷叶，才能到田地里捉害虫。有两条路到达田地里，你们自己选择路线吧！音乐响起的时候再开始跳哦，音乐停的时候停下来。”播放音乐，幼儿开始游戏。（三）、结束环节： 师：“吃饱了，我们都回到荷叶上放松放松吧！” 幼儿听音乐做一些放松舒缓的动作，拍拍腿，甩甩手脚等。活动反思：活动中，幼儿掌握了正确的跳法。能伴着兴趣不断的练习，起到了锻炼身体的作用。目标基本完成。行进跳中，孩子在自己排的“小桥”上
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