内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析).docx_第1页
内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析).docx_第2页
内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析).docx_第3页
内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析).docx_第4页
内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析).docx_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古固阳县一中2019届高考生物模拟试题(含解析)第一部分 单选题1.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是框号选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助(易化)扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,有机物包括糖类、蛋白质、脂质和核酸,A项正确;人为XY型性别决定类型,人体细胞的染色体组成包括常染色体和性染色体,其中性染色体包括X染色体和Y染色体,B项正确;物质跨膜运输包括主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,C项正确;有丝分裂分为有丝分裂间期和分裂期两个阶段,有丝分裂过程中没有同源染色体的分离,但在有丝分裂后期姐妹染色单体分离,D项错误。【考点定位】组成细胞的化合物、物质跨膜运输、细胞分裂2.下列有关细胞膜的叙述,正确的是A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【答案】C【解析】主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧,以保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,所以细胞膜两侧的例子浓度差是通过主动运输实现的,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同,例如细胞膜上有糖蛋白,线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等,B错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在着膜的融合和变形,体现了膜的流动性,C正确;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,D错误。3.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C. 动物氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】由题意“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。”通过离子泵的跨膜运输为主动运输,逆浓度梯度运输,A、B错;动物一氧化碳中毒会降低呼吸作用,降低离子泵跨膜运输离子的速率,C对;蛋白质变性剂会破坏载体蛋白,降低运输速度,D错。【考点定位】物质的跨膜运输4. 在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A. 红光,ATP下降B. 红光,未被还原的C3上升C. 绿光,H下降D. 绿光,C5上升【答案】C【解析】叶绿体中的色素主要吸收利用红光和蓝紫光。若由白光突然改用光照强度与白光相同的红光,则光合作用速率基本不变,即ATP和未被还原的C3均基本不变,故A、B项错误;叶绿体色素对绿光吸收最少,若由白光突然改用光照强度与白光相同的绿光,可导致光反应速率减慢,光反应产生的H和ATP减少,而短时间内暗反应仍以原来的速率进行,消耗H和ATP,故短时间内H含量会下降,C项正确;同理,绿光下由于H和ATP含量下降,导致C3被还原为C5的速率减慢,而暗反应中CO2的固定仍一原来的速率消耗C5,故短时间内C5的含量会下降,D项错误。考点:本题考查光合作用的基本过程和影响因素的相关知识。5.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是( )A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C【解析】提取叶绿体中色素用的是无水乙醇,因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,A正确;根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官,构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收,B正确;植物进行光合作用只能吸收可见光,不能吸收红外光和紫外光,C错误;叶绿素的形成需要光,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的,D正确【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用;叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中;2、镁是组成叶绿素的基本元素之一;3、植物进行光合作用只能吸收可见光;4、叶绿素的形成需要光6. 下列关于人体细胞的叙述,错误的是( )A. 人的正常体细胞的分裂次数是有限的B. 自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C. 细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D. 衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的【答案】D【解析】人的正常体细胞的分裂次数是有限的,癌细胞能无限增殖,A正确;按照自由基说,自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老,B正确;细胞中的溶酶体是细胞内的消化车间,衰老的线粒体可被溶酶体分解清除,C正确;衰老细胞内的水分减少,代谢速率减慢,D错误。【考点定位】细胞分裂、衰老【名师点睛】学生对衰老理解不清细胞的衰老7. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【答案】C【解析】某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能打开,说明该物质会阻碍DNA分子的解旋,因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖,A、B、D三项均正确;因DNA分子的复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期,C项错误。考点:本题考查遗传信息的传递和表达、细胞增殖的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。8. 减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是A. 先天性愚型B. 原发性高血压C. 猫叫综合征D. 苯丙酮尿症【答案】A【解析】先天性愚型是21号染色体多了一条;原发性高血压是多基因遗传病;猫叫综合征是5号染色体短臂缺失;苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病。考点:减数分裂9.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是()A. F2中白花植株都是纯合体B. F2中红花植株的基因型有2种C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D. F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多【答案】D【解析】分析题意:F1自交,得到F2植株中,红花为272株,白花为212株,即红花:白花比例接近9:7;又由于“用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉”,该杂交相当于测交,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株,由此可以确定该对表现型由两对基因共同控制,并且A_B_表现为红花,其余全部表现为白花A、由分析可知,白花的基因型可以表示为A_bb、aaB_、aabb,即F2中白花植株基因型有5种,有纯合体,也有杂合体,A错误;B、亲本基因型为AABBaabb,得到的F1(AaBb)自交,F2中红花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4种,B错误;C、由于两对基因遵循基因的自由组合定律,因此两对基因位于两对同源染色体上,C错误;D、F2中白花植株的基因型种类有5种,而红花植株的基因型只有4种,D正确【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用10.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是()A. 长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能B. 大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌C. 在神经与肌肉的协调下起脚射门D. 在大脑皮层调控下球员相互配合【答案】B【解析】比赛中球员长时间奔跑需要消耗大量能量,此时糖原会分解用于供能,A正确;运动时大量出汗导致失水过多,内环境渗透压升高,会促进抗利尿激素分泌,B错误;在神经与肌肉的协调下起脚射门,C正确;在大脑皮层调控下球员相互配合,共同完成比赛,D正确。【考点定位】人体生命活动的调节11.非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外,这两者的主要区别还表现在A. B. C. D. 【答案】B【解析】非特异性免疫生来就有,持续终生,特异性免疫可以产生记忆细胞,也具有持久性;特异性免疫涉及巨噬细胞的功能;非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。【考点定位】免疫【名师点睛】本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区别。解题关键是根据特异性免疫过程理解特异性免疫的特点。12.下列有关免疫的叙述,正确的是A. 免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节B. 吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露C. 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合症均为自身免疫病D. 免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞【答案】B【解析】神经调节、体液调节、免疫调节相互影响,A项错误;吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体,也可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露,B项正确;类风湿性关节炎为自身免疫病,获得性免疫缺陷综合征属于免疫缺陷病,C错误;免疫系统的监控和清除功能是监控和清除人体内的衰老、损伤细胞及癌变细胞,D错误。【考点定位】免疫【名师点睛】特异性免疫和非特异性免疫的判断方法(1)根据结构基础:非特异性免疫的结构基础是第一、二道防线,特异性免疫的结构基础是第三道防线。其中溶菌酶既是第一道防线也是第二道防线。(2)根据形成的时间:如果是先天形成的,则为非特异性免疫;如果是出生以后在生活过程中形成的,则为特异性免疫。(3)根据免疫对象:如果对各种抗原均具有免疫作用,则为非特异性免疫;如果只针对某种抗原发挥作用,则为特异性免疫。13.下列有关群落的叙述,错误的是A. 群落有垂直结构和水平结构B. 演替是生物群落的特征之一C. 群落中物种之间是相互联系的D. 群落是由空气、水和生物组成的【答案】D【解析】群落有垂直结构和水平结构,A正确;群落演替是生物群落的特征之一,B正确;群落中物种之间是相互联系的,C正确;群落是指生活在一定区域内的所有生物个体总和,D错误。【考点定位】生物群落14.若采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是A. 计数甲地内蒲公英总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【答案】C【解析】样方法调查种群密度的计算公式应为:种群密度=每个样方的种群密度的平均数=每个样方个体数之和样方总面积。采用样方法不可能直接统计出甲地内蒲公英总数,A错误;计算所有样方内蒲公英总数,应该除以样方总面积,B错误;计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度,C正确;求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,即得到种群密度,D错误。【点睛】解答本题的关键是首先确定样方法调查种群密度的计算公式,再分析选项中的表述是否符合公式。易错点是误以为所有样方的面积之和等于甲地面积,而导致误选B。15.下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J.m-2.a-1)。下列叙述正确的是( )A. 该食物网中最高营养级为第六营养级B. 该食物网中第一到第二营养级能量传递效率为25%C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J.m-2.a-1D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统【答案】B【解析】图中最长食物链:浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼,所以最高营养级为第五营养级;A错误。该食物网第一到第二营养级的能量传递效率为两者同化量的比值,即(4200+3780)/31920=25%;B正确。太阳鱼的同化能量除去自身呼吸作用消耗部分外,其他用于生长发育繁殖,本题只有太阳鱼和下一个营养级鲈鱼的同化量,无法计算出太阳鱼呼吸作用消耗量;C错误。生态系统由生物群落和无机环境共同组成,食物网中的生物只包括了生产者和消费者,少了必要成分分解者;D错误。【考点定位】生态系统的概念、结构和能量流动16. 下列有关生态系统的叙述,错误的是( )A. 生态系统的组成成分中含有非生物成分B. 生态系统相对稳定时无能量输入和散失C. 生态系统维持相对稳定离不开信息传递D. 负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定【答案】B【解析】生态系统的组成成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者;A正确。生态系统相对稳定时能量的输入= 输出(散失);B错误。信息传递有利于生命活动的正常进行,有利于种群的繁衍,还有利于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定;C正确。生态系统之所以能维持相对稳定的能力,是由于生态系统具有自我调节能力,而负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,由此可知负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定;D正确。【考点定位】本题考查生态系统的成分、生态系统的功能和生态系统的稳定性等知识。17. 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是证明光合作用所释放的氧气来自于水用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A. B. C. D. 【答案】B【解析】和都利用了同位素示踪法【考点定位】试验方法的研究18. 下列情况中,使用普通光学显微镜不能观察到的是A. 人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象B. 洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构C. 分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌D. 洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布【答案】B【解析】洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮-暗三层结构属于亚显微结构,在电子显微镜下才能看到。其余属于光镜下可以看到的显微结构。【考点定位】显微镜 【名师点睛】解答此题的关键是题干中要求的“使用普通光学显微镜不能观察到的”,普通光学显微镜只能呈现显微结构,而对于更加精细的亚显微结构,需借助电子显微镜才能观察,如生物膜上各种分子的排布特点。19. 下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是( )A. 该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B. 该病是由于特定染色体的数目增加造成的C. 该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D. 该病是由于染色体中增加某一片段引起的【答案】A【解析】【分析】当染色体的数目发生改变时(缺少,增多)或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异。它是可遗传变异的一种。根据产生变异的原因,它可以分为结构变异和数量变异两大类。其中染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。【详解】人类猫叫综合征是人类的第5号染色体片段缺失导致的,属于染色体结构变异中的缺失。故选A。20.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是A. 格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B. 格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C. 赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D. 赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】【详解】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是发生了基因重组,A项错误;格里菲斯实验证明了已经被加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”,能使R型细菌转化成S型细菌,但还不知道这种“转化因子”究竟是什么,B项错误;T2噬菌体没有细胞结构,营寄生生活,需先用32P标记细菌,再用这些细菌标记噬菌体的DNA,C项错误;赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D项正确。故选D。21.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是A. 以RNA为遗传物质的生物是原核生物B. 内质网既能参与物质的合成,又能参与物质的运输C. 叶绿体产生的H可进入线粒体参与水的生成D. 细胞内各种膜结构具有统一性,所以它们所含的蛋白质功能相同【答案】B【解析】【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生H与氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物。2、内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成车间。3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、以RNA为遗传物质的生物是某些病毒,如HIV病毒,A错误;B、内质网可以合成脂质,同时也可以参与分泌蛋白的加工和运输,B正确;C、叶绿体产生的H不可进入线粒体参与水的生成,只能用于暗反应,C错误;D、细胞内各种膜结构具有统一性,但是它们所含的蛋白质功能相似或者不同,D错误。故选B。22.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是A. 小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的CO2也可能含有18OB. 35S标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C. 将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%D. 在缺氧时给水稻提供14CO2,体内可以存在14C的转移途径14CO214C314C2H6OH【答案】C【解析】关于呼吸作用元素的去向分析:所以,18O2标记以后放射性元素首先出现在水中,但是水又可以作为有氧呼吸第二阶段的反应物,因此放射性元素又可以出现在二氧化碳中,A正确;32S标记甲硫氨酸是合成蛋白质的原料,因此附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性,B正确;将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记,根据半保留复制特点,正常情况下,在该细胞分裂形成的4个精细胞中,含15N的精子只有1个,因此所占比例为25%,C错误;在缺氧时给水稻提供14CO2,水稻先利用其进行光合作用合成有机物,有机物可作为无氧呼吸的底物,形成酒精,因此在这种情况下体内可以存在14C的转移途径为:14CO214C3(14CH2O)14C2H5OH,D正确。【点睛】理清放射性同位素标记法的相关应用:(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质。(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程。(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制。(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2C3有机物。(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。23.下列与人体血糖调节有关的说法,正确的是A. 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过导管进入血液B. 胰高血糖素可直接参与肝脏中葡萄糖的代谢C. 胰岛素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌D. 胰高血糖素经靶细胞接受后会持续发挥作用【答案】C【解析】各种激素在细胞内合成后直接分泌进入内环境,不需要导管,A错误;胰高血糖素可促进肝细胞内肝糖原分解为葡萄糖或者非糖物质转化为葡萄糖,而不能直接参与肝细胞内葡萄糖的代谢,B错误;胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌,但胰高血糖素会促进胰岛素的分泌,C正确;激素一经发挥作用就失活,不能持续发挥作用,D错误。24.如图家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是 A. 1号个体和2号个体的基因型相同B. 3号个体和4号个体只能是纯合子C. 7号个体的基因型最多有两种可能D. 8号男性患者是杂合子的概率为4/7【答案】D【解析】根据题意可知,正常个体的基因型为A_B_,患病个体的基因型有aaB_、A_bb和aabb。若5号和6号的子代是患病纯合子(aaBB/AAbb/aabb),其概率总共为3/16,说明三种患病纯合子的可能性各占1/16,由此可推测5号和6号夫妇的基因型都为AaBb,进而推测3号和4号夫妇中一个不含A基因但含B基因,而另一个不含B基因但含A基因。根据1号和2号夫妇的表现型都是正常的(A_B_),它们有一个正常的5号孩子(A_B_),这个条件是不能确定该对夫妇的基因是否相同的,A错误;根据前面的分析,并不能确定3号和4号的基因型都是纯合子,因为系谱图这只显示了他们的一个孩子是正常的,不能保证以后所生的孩子都正常,所以B错误;根据5号和6号夫妇的基因型都为AaBb,则正常7号个体的基因型有4种可能,C错误;根据5号和6号夫妇的基因型都为AaBb,8号患者(3aaB_:3A_bb:1aabb)是杂合子(2aaBb:2Aabb)的概率为=(2+2)/(3+3+1)=4/7,D正确。【点睛】本题关键在于根据“5号和6号的子代是患病纯合子(aaBB/AAbb/aabb)的概率总共为3/16”,推出三种患病纯合子各占1/16,由此可推测5号和6号夫妇的基因型都为AaBb。25.下列有关种群和群落的叙述,正确的是A. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B. 森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定C. 在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关D. 种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0t中的是指增长率【答案】B【解析】群落的垂直结构是指不同种群在空间垂直方向上的分布,该种成年鱼及其幼体属于同一种群,A错误;森林群落中植物的分层现象为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,从而使动物具有分层现象,B正确;群落中物种数目越多,物质丰富度越大,与某个种群的密度关系不大,D错误;是指增长倍数,不是增长率,其增长率为-1,D错误。【点睛】1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,植物主要受阳光的影响,动物受食物和栖息空间的影响。2、种群数量增长曲线:J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。26. 对下图中各曲线所代表的生物学含义描述正确的是哪项A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与血浆中的氧气浓度的关系B. 乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C. 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大D. 丁图表示某高等动物体内正在分裂的细胞,该细胞是次级精母细胞或者次级卵母细胞【答案】A【解析】哺乳动物成熟红细胞进行无氧呼吸,A正确;冬季温度较低,没有“午休现象”,B错误;a点总呼吸作用产生的CO2量最少,呼吸作用较弱,C错误;由于细胞质平均分配,丁细胞表示次级精母细胞或第一极体,D错误。【考点定位】细胞代谢和细胞分裂27.下表为单卵双生子和二卵双生子间常见畸形同时发生率的统计结果。下列相关叙述错误的是( )A. 表中数据表明,幽门狭窄受遗传因素和环境因素共同影响B. 单卵双生子唇裂同时发生率为40%,说明唇裂与环境因素有关C. 二卵双生子之间表现出的性状差异仅来源于基因重组D. 两种畸形是否有遗传基础,也可以通过家系研究获取证据【答案】C【解析】【分析】单卵双生子是一个受精卵发育而来,遗传物质相同,而唇裂和幽门狭窄在单卵双生中患病概率不是100%,说明是遗传物质控制又受环境影响,为多基因遗传病,唇裂的患病概率高于幽门狭窄,说明这种病受环境影响的因素小于幽门狭窄;二卵双生的性状差异可来源基因重组、基因突变等。【详解】A、单卵双生子的基因型相同,幽门狭窄同时发生的概率为22%,说明幽门狭窄受环境因素影响;而单卵双生子同时发生幽门狭窄的概率高于二卵双生子,说明幽门狭窄也受遗传因素影响, A正确;B、单卵双生子的基因型相同,但是同时患唇裂的概率只有40%,说明还有60%的概率受环境影响,B正确;C、二卵双生子表现出的性状差异可能来自于基因重组、基因突变和染色体变异,环境同样也会对性状差异产生影响,C错误;D、通过家系研究,可以判断遗传病的遗传方式,D正确。故选C。28.下列有关生命活动的描述,正确的是( )酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色 温度超过80,所有酶的活性都因空间结构改变而失活 磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素 突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一功能特性 细胞中能携带遗传信息的物质不一定是遗传物质 噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸 mRNA的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为31 麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖 着丝点数不一定等于染色体数 有核糖体的不一定是真核细胞A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。酶的特性:专一性,高效性,作用条件较温和。影响酶活性的条件:温度、pH等。【详解】酶大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质能与双缩脲试剂发生反应呈紫色,RNA不能,故故酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色,正确;温度超过80,大多数酶的活性都因空间结构改变而失活,少数耐高温的酶如TaqDNA聚合酶不会失活,错误;磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素,正确;突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一结构特点,膜的功能特性是选择透过性,错误;细胞中的遗传物质是DNA,RNA是携带遗传信息的物质,但不是遗传物质故细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质,正确;噬菌体的遗传物质是DNA,DNA初步水解生成4种脱氧核苷酸,彻底水解生成1种脱氧核糖、4种碱基、1种磷酸共6种水解产物,错误;mRNA中存在终止密码,不决定氨基酸,碱基数与氨基酸数之比大于3:1,错误;一分子麦芽糖水解成两分子葡萄糖,一分子蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖,故麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖,正确着丝点数一定等于染色体数,错误;真核细胞核原核细胞均含有核糖体,故有核糖体的不一定是真核细胞,正确。综上所述正确。故选A。【点睛】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力,在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱,还要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复;高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复。29.将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是A. 小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B. 该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC. 连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D. 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等【答案】C【解析】试题分析:细胞中含有DNA 和RNA两种核酸,其中含有5种碱基(A、T、C、G、U)和8种核苷酸,A正确。转录是以DNA分子的一条为模板合成mRNA,DNA中的遗传信息表现为RNA中的遗传密码,B正确。一条染色体上整合有单个目的基因(用32P标记)的某个细胞,连续有丝分裂n次,形成2n个细胞;根据DNA半保留复制的特点,其中只有两个细胞中含有32P标记,子细胞中32P标记的细胞占1/2n-1,C错误。一种氨基酸可能对应有多种密码子(密码子的简并性),对应多种tRNA,D正确。考点:本题重点考查了遗传信息的传递和表达及有丝分裂等内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。30. 下图中 表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是A. -存在于所有植物细胞B. 中含有与中a类似的结构C. 细胞中没有就不能产生D. 中含有密码子【答案】B【解析】本题考查了ATP、核酸及色素的相关知识,意在考查考生的识记和理解所学知识要点,能运用所学知识分析问题。A中有N、Mg等元素,是叶绿素分子,只存在于绿色植物的某些细胞中,如叶肉细胞等,A错误;B具有明显的三叶草结构,是tRNA,是ATP,a是ATP分子脱去两个磷酸基团后剩余的腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一,RNA中也含有腺嘌呤核糖核苷酸,B正确;C细胞中合成ATP的过程有光合作用和呼吸作用,没有叶绿素时,也能通过呼吸作用产生ATP,C错误;D密码子存在于mRNA中,tRNA中存在反密码子,D错误。答案选B。点睛:本题解题关键是分析题图提取有效信息:分析题图:分子中含有N、Mg元素,是叶绿素分子;具有明显的三叶草结构,是tRNA,能运输氨基酸;是ATP分子,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能量物质,其中a是腺嘌呤核糖核苷酸。第二部分 非选择题31.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20)、B组(40)和C组(60),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是_组。(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10,那么A组酶催化反应的速度会_。(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_,原因是_。(4)生物体内酶的化学本质是_,其特性有_(答出两点即可)。【答案】 (1). B (2). 加快 (3). 不变 (4). 60条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加 (5). 蛋白质或RNA (6). 高效性、专一性【解析】(1)曲线图显示:在反应开始的一段时间内,40时产物浓度增加最快,说明酶的活性最高,而B组控制的温度是40。(2)A组控制的温度是20。在时间t1之前,如果A组温度提高10,因酶的活性增强,则A组酶催化反应速度会加快。(3)对比分析图示中的3条曲线可推知,在时间t2时,C组的酶在60条件下已经失活,所以如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,在t3时,C组产物的总量不变。(4)绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。考点:本题考查酶及影响酶活性的因素的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。32.某植物净光合速率变化趋势如图所示。据图回答下列问题:(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为_,CO2浓度在ab之间时,曲线_表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不在增加,限制其增加的环境因素是_。(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量_(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑_这一因素的影响,并采取相应措施。【答案】0 A、B、C 光强 大于 光强【解析】【详解】本题以光合作用为主干知识,考查了光合作用的影响因素、净光合作用与真光合作用关系。(1)由图可知,当高CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0 ,CO2浓度在ab之间时,曲线A、B、C都表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)当CO2浓度大于c时,净光合速率在不同光照强度下不同,所以限制因素是光照强度。(3)当CO2浓度小于a时,净光合速率均小于0,此时呼吸速率大于光合作用。(4)据图可知CO2浓度和光强都会影响净光合速率,从而影响植物的产量,所以除提高CO2浓度外,还需要考虑光照强度。【点睛】本题考查光合作用影响因素,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。33.某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列问题:(1)请画出该生态系统中的食物网。(2)甲和乙的种间关系是_;种群丁是该生态系统生物组分中的_。(3)一般来说,生态系统的主要功能包括_、_,此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在_和_之间的循环主要以CO2的形式进行。【答案】捕食 消费者 物质循环 能量流动 生物群落 无机环境【解析】【详解】本题通过生态系统的能量流动考查了生态系统的营养结构、种间关系、生态系统的成分和物质循环。(1)能量流动效率为10%20%,由表中数据可知,戊占有能量最多,属于第一营养级;乙、丙能量和介于戊能量值的10%20%,故乙和丙同属于第二营养级;同理甲属于第三营养级,丁属于第四营养级。(2)根据(1)的食物网可知,甲和乙是捕食关系,戊是生产者,甲、乙、丙、丁者是消费者。(3)生态系统功能包括物质循环、能量流动和信息传递。碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。【点睛】本题考查生态系统结构与功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。34.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是_(填“A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过_这一跨膜运输方式释放到_,再到达突触后膜。(3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续_。【答案】(1)C 能(2)胞吐 突触间隙 (3)兴奋【解析】(1)分析图示可知:在乙酰胆碱合成时,能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙,再通过扩散到达突触后膜的。(3)神经递质与受体结合发生效应后,就被酶破坏而失活,或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋。【考点定位】兴奋在神经细胞间的传递【名师点睛】本题以“乙酰胆碱的合成与释放示意图”为情境,考查考生获取相关的生物学信息,并结合所学知识解决相关的生物学问题的能力 。解题的关键是能够准确识别突触的结构,分析图示,获取相关信息,结合兴奋在神经细胞间传递的规律进行作答。本题的易错点在于:在平时的学习中忽略了教材旁栏中的“相关信息”,没有记住“多巴胺和一氧化氮”也属于神经递质而错答。35.山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:(1)据系谱图推测,该性状为_(填“隐性”或“显性”)性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_(填个体编号)。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是_(填个体编号),可能是杂合子的个体是_(填个体编号)。【答案】 (1). 隐性 (2). -1、-3和-4 (3). -2、-2、-4 (4). -2【解析】【详解】(1)分析系谱图可知,表现型正常的-1和-2生了一个患病的-1,因此可以确定该性状为隐性性状。(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子,儿子传给孙子的特点,并且女性不会患病因此-1正常,不会生患该病的-1;-3是女性,故不会患此病;-3患此病,因此其儿子-4也应患此病。(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则该病为X染色体隐性遗传病。由于-1患病,其致病基因一定遗传给女儿,因此-2肯定为杂合子;又因为-3为该病患者,其致病基因一定来自于母方,因此-2肯定为携带者;由于-3患病,其致病基因之一肯定来自于母方,因此-4肯定是携带者由于-2肯定为杂合子,因此其所生女儿-2有一半的概率是杂合子。点睛】通过系谱图判断遗传方式(1)首先确定是否为伴Y遗传若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。(2)其次确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。“有中生无”是显性遗传病,如下图2。(3)确定是常染色体遗传还是伴X遗传在已确定是隐性遗传的系谱中:a若女患者的父亲和儿子都患病,则最大可能为伴X隐性遗传,如下图1。b若女患者的父亲和儿子中有正常的,则一定为常染色体隐性遗传,如下图2。在已确定是显性遗传的系谱中:a若男患者的母亲和女儿都患病,则最大可能为伴X显性遗传,如下图1。b若男患者的母亲和女儿中有正常的,则一定为常染色体显性遗传,如下图2。(4)若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定,如下图:如下图最可能为伴X显性遗传。36.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将_分解成_(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成_色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌对,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的_(3)为从富含纤维素的上壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):注:“+”表示有,“-”表示无。据表判断,培养基甲_填“能”或“不能”用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论