张习习《做党和人民满意的好老师》演讲稿.doc

。用如水般的生命收获美美的幸福 温泉小学 张习习我，为人师者，我面对着的是一张张如花的笑脸，一个个鲜活的个体，独一无二，绝无雷同。足以为人师者呢？热爱，唯有热爱。唯有热爱，才能静下心来备好每一堂课，静下心来批改每一本作业，细细地品味与孩子们在一起的分分秒秒，幸福乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。记得法国教育家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西！”法国作家罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。2013年我毕业后来到温泉小学，接了五年级三班，我们班有几个后进生，家长已经不抱希望。对此，我既没有得过且过，更没有放弃。我就对学生们说：“过去的，已经过去了。不用怕，现在我们一起努力，还来得及。”从一次作业的认真开始，到一次听写的全对，直至单元检测提高，对于学生们的进步，哪怕是“点滴”的进步，我都及时给予表扬这些学生通过一学期的努力，终于有了收获。学习上更加主动，更加自信。现在已经毕业升入初中的你们定会继续坚持下去。老师愿你们能有更大的进步！我们学校的青年教师们把青春年华扎根基层而无怨无悔；老教师们将家庭搁置一旁全身心扑在教学工作上。我们所面对的不止是几十双求知的眼睛，更是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；我们犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作，期待着结出丰硕的果实！真正的师德，应该在讲台上，在教室里，在一摞摞的书本之间，在一群群的孩子心中，它不可触，不可写，更不可言喻，它不是大而空的口号，而是实实在在的师者良心。 记得有这样一篇课文假如给我三天光明。作者海伦凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？“皮格马利翁”效应告诉我，奖励、表扬对一个孩子会产生莫大的影响。于是，我今年进入班级第一件事就是找准一切机会表扬班里的每一个孩子，现在一个多月已经过去了，家长不断告诉我他们发现自己的孩子进步了，孩子长大了等等。我常跟班里的孩子说，我们是一个整体，1.8班就像一幅拼图一样，缺少了任何一个人这幅图都不完整，假如谁表现不好就相当于那块拼图被损坏了，那这整幅图仍不美丽，所以，不要小看你在集体中的位置，只有每个人都表现好，这个集体才会完整！我也经常赞美班里的孩子，同时告诉他们要学会发现别人的美，赞美别人。上课，经常会被班里的孩子所打动，因为我让他们学会了赞扬别人，鼓励别人。记得那天，班里一个从来不举手的孩子起来读词语，他在我的鼓励下不但张嘴读了，而且声音响亮，当他流畅地读完最后一个词语的时候，班里顿时想起了一片热烈的掌声，这片掌声是自发的，我从孩子们身上看到了赞美，看到了美好的东西，站在讲台上的我颇受感动，脸上洋溢着幸福！这样赞美的掌声经常在班里响起，我觉得这就是我值得骄傲的地方，因为我教出了一群善良可爱的小天使！冰心说过：“有了爱，就有了一切。”是的，我们就是凭着对事业的爱，对学校的爱，对学生的爱，一代又一代温小教师们谱写了不朽的师德篇章，奏响了当代教育者爱的音符。亲爱的老师们，世界也许很小很小，心的领域却很大很大。是爱总会让人感动。我相信每一位教师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，不断努力着，努力做一位学生热爱的好老师，家长放心的好老师！日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光。我们青年教师就该有青年教师的干劲！正是因为我年轻，所以我要有所追求，路漫漫其修