人教统编版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷.doc

人教统编版2019-2020学年度四年级第一学期语文期末教学目标检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共10题；共19分)1. （1分）按拼音写词语。dn shngxun whu pmi guish ruyn sun_2. （1分）先写出带有下列偏旁的字，再组词。 纟：_ _ _ _亻：_ _ _ _宀：_ _ _ _冫：_ _ _ _3. （1分）把成语补充完整。 _扬_挫 _思_想 高_远_不动_ _忘食 如坐_4. （1分）给“食”找座位。 a废寝忘食 b丰衣足食 c饥不择食d因噎废食 e自食其言 f自食其果干了坏事，自作自受。_不去睡觉，忘了吃饭。_说了不算，不守信用。_穿的吃的，都很富足。_怕卡喉咙，不敢吃饭。_肚子饿了，顾不上挑食。_5. （1分）句子练兵场 （1）用不同的关联词语，把下面两句话合并成一句话。 同学们努力学习。同学们取得好成绩。合成：123（2）按要求变换下列句子的句式，但不能改变句子的原意。 武松打死了老虎，这是事实。改为“把”字句：1改为“被”字句：2改为反问句：3（3）扩写句子。小姑娘放羊。（4）缩写句子。妈妈慈祥的脸上洋溢着幸福的微笑。6. （3分）补充关于珍惜时间的名言。 （1）少壮不努力，_。 （2）黑发不知勤学早，_。 （3）少年易老学难成，_。 7. （2分）把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点。 一身 衣服 她 穿上 浅绿色的小 窝里 有 喜鹊阿姨的 发现 六只 喜鹊 我8. （3分）阅读绝句片段，回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，_。（1）绝句是唐代诗人_写的。诗中一共描写了六种景物：_、_、_、_、_、船。提到的四种颜色，分别是_、_、_、_。 （2）补充诗句。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。_，_。（3）写出后两句话的诗意。 9. （5分）阅读信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。“那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！”是的，我想小松鼠是这个意思。（1）把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变原意。_（2）在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。_（3）信封上插着一根羽毛表示：_（4）兔子信上的“？”表示：_（5）小松鼠收到信后是怎样做的？_10. （1分）作文。 围绕“成长”这个中心意思写一篇文章。注意要围绕中心意思从不同的方面选择不同的事例来写。详略得当，中心突出，表达出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题；共19分)1-1、2-1、3