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文档简介

中学汉语七年级上册第五单元听说课导学案年 班 姓名： 日期：2015年 11月 日课题：尖毛草 课时：一课时 主备人：亚松二中 白玉 研备：七年级备课组学习目标： 1、学习“疯长、厚积薄发、养精蓄锐”等成语造句。2、根据自己选定的目标复述录音内容。3、通过尖毛草了解到，踏踏实实学习，养精蓄锐，才是智者的表现。 【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结学习积累学习词语：1.读准词语，理解词义。2. 理解词义并造句。疯长、厚积薄发、养精蓄锐（完成随堂笔记一）A.对学、群学1.对子间交流造句。2.小组内解决随堂笔记二。 预时3分钟B.组内小展示抽签：确定本组展示方案。预演：组长参照展示方案，分配好展示任务，进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元：复 述要求1.声音洪亮、口齿清楚、语言流畅、内容详尽。2.组际之间互动交流补充。3. 集思广义，各小组展示最好的学习成果。预时22分钟随堂笔记一：造句：1.疯长： 2.厚积薄发： 3.养精蓄锐： 随堂笔记二1.故事大意： 2.尖毛草是生长在 的草，他能长到 米的高度。它的根部在半年内超过 米。大片的尖毛草像突然竖起的 。 3.为什么说尖毛草的生长过程十分怪异？ 4.复述提纲： 等级评定：评定标准：书写工整、内容正确，是否有内涵。体验整合1.听第一遍录音，回答下列思考题。（1）用自己的话简单概括录音的内容。（2）听力理解填空2.为什么说尖毛草的生长过程十分怪异？3.听第二、三遍录音进行复述练习。 (完成随堂笔记二)预时10分钟当堂检测：预时5分钟情境表达：1.你想劝朋友换掉不合他身体的衣
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