山东省平度市同和街道办事处朝阳中学七年级数学上册 2.7 有理数的乘法课件1 （新版）北师大版.ppt_第1页
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第一课时 创设情境 甲水库的水位每天升高3cm 乙水库的水位每天下降3cm 4天后甲 乙水库水位的总变化量各是多少 如果用正号表示水位上升 用负号表示水位下降 那么4天后甲水库的水位变化为 3 3 3 3 3 4 12 cm 乙水库水位变化为 3 3 3 3 3 4 12 cm 想一想 1 那么下列一组算式的结果应该如何计算 请同学们思考 议一议 你你能写出下列结果吗 一个因数减小1时 积怎样变化 有理数的乘法法则两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 任何数同0相乘 都得0 归纳总结 分析法则 掌握实质 活动5填空 1 5 3 同号相乘 5 3 得正5 3 15把绝对值相乘2 7 4 7 4 7 4 28 7 4 归纳 有理数相乘 先确定积的 再确定积的 解决问题 综合运用 例1 计算 1 3 9 2 1 2 2 3 1 3 3 4 2 3 3 2 注意 乘积是 的两个数互为倒数 一个数同 1相乘 得原数 一个数同 1相乘 得原数的相反数 例2用正负数表示气温的变化量 上升为正 下降为负 登山队攀登一座山峰 每登高1km气温的变化量为 60c 攀登3km后 气温有什么变化 问题 实际生活中 还存在其他类似的例子吗 说出来和大家一起分享吧 思考 用 号填空 1 如果a 0 b 0 那么a b 0 2 如果a 0b 0 那么a b 0 3 如果a 0 b 0 那么a b 0 4 如果a 0 b 0 那么a b 0 例3 计算 3 5 5 6 2 结论 多个数相乘 积的符号由负因数的个数决定 当负因数有奇数个时 积的符号为负 当负因数有偶数个时 积的符号为正 只要有一个数为零 积就为零 体验成功 享受快乐 活动61 抢答题 1 翻牌游戏老师任意摸两张扑克牌 学生说出它的积 规定 红色为正 黑色为负 2 计算 6 9 4 6 6 1 6 0 1 3 18 3 写出下列各数的倒数 1 1 1 3 1 3 5 5 2 3 2 3 2 商店降价销售某种商品 每件降5元 售出60件后 与原价销售同样数量的商品相比 销售额有什麽变化 总结收获 畅谈体会 1 今天这节课我学到的新知识是 2 今天这节课我学到的数学思想或解决问题的方法是 3 今天这节课给我留下印象最深的是 4 今天这节课留给我的疑惑还有 达标检测 1 计算 1 8 7 2 12
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