人教版备考2019年小升初考试语文复习专题11：诗文默写.doc

人教版备考2019年小升初考试语文复习专题11：诗文默写姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）对“群儿戏于庭”理解不正确的是（ ） A . 群儿：一群孩子B . 戏：玩水C . 庭：庭院2. （2分）下列不是描写秋天的古诗句是（ ） A . 明月松间照，清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜，润物细无声。D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。二、 默写 (共34题；共246分)3. （6分）想一想，填一填。 （1）小明在考试的时候遇到一道难题，趁老师不注意时抄了同桌的答案。我想把左传中的“_”这句名言送给他。 （2）_诺必寡_。 （3）小信_则大信_。 4. （6分）把下列的诗句补充完整 （1）大漠孤烟直，1。 （2）1 ， 春来江水绿如蓝。 （3）春江潮水连海平，1。 （4）落木千山天远大，1。 （5）1 ， 无数夕阳红。 5. （6分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 6. （3分）补写句子 （1）书读百遍，1。 （2）路遥知马力，1。 （3）大漠孤烟直，1。 （4）但愿人长久，1。 （5）浮云水送无穷树，1。 7. （7分）背背写写。 （1）孤帆远形碧空尽,_。 （2）两岸青山_，孤帆一片_。 （3）_，不知其可也。 8. （12分）补充关于珍惜时间的名言。 （1）少壮不努力，_。 （2）黑发不知勤学早，_。 （3）少年易老学难成，_。 9. （3分）我能根据平时的积累，完成填空。 （1）“十年树木，百年树人”。种树与育人同理。正如传习录所说的：_，_。（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读杜牧山行中的“_，_。”能感受到诗人眼中秋天的美景。 （3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_”；如勉励我们虚心好学的格言“_”。 （4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“_”。 10. （6分）补充名句 （1）_，也傍桑阴学种瓜。 （2）日长篱落无人过，_。（3）_，西出阳关无故人。 （4）青山有幸埋忠骨，_。 （5）中流砥柱，_。 （6）生命是有限的，_，我要把_。 （7）_，福兮祸之所伏。 （8）君子和而不同，_。 （9）_，斯世当以同怀视之。 11. （11分）背一背，填一填。 （1）有一句话_，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透_？ （2）_，影入平羌江水流。 （3）春风又绿江南岸，_？ 12. （15分）我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。填空默写题。（1）爸爸常常告诫我：“天行健，_。” （2）六月的天，犹如_。听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了。 （3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ _，_。”这句名言作为座右铭。 （4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的天真：_，_。有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：_，_。还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：_，_。 13. （13分）按原文填空。 （1）读书_遍，其_自见。 （2）池草_ ， 山花_，鱼出水，鸟_。 （3）蚂蚁搬_蛇过道，大雨不久_来到。 （4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵_的水花。 （5）_明月_，疑是地上霜。 14. （4分）根据意思写诗句，再填空。（1）滔滔的黄河水向大海流去。_（2）傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。_（3）要想看到很远的地方。_（4）再登上一层楼。_（5）登鹳雀楼的作者是_代著名诗人_。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能_的道理。15. （5分）我会填。 （1）_，海上明月共潮生。 （2）日出江花红胜火，_。 （3）_，白银盘里一青螺。 （4）相看两不厌，_。 （5）_，长河落日圆。 （6）_，勿施于人。 （7）_，人恒爱之；_，人恒敬之。 （8）精诚所加，_。 （9）_，行必果。 16. （4分）把下面诗句补充完整。 （1）无为在歧路，_。 （2）峨眉山月半轮秋，_。 （3）五岭_，乌蒙_。 （4）_，野渡无人舟自横。 17. （6分）按照课文内容填空。 （1）一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。 （2）穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。 （3）白桦林的低语一文赞美了林业工人_。 （4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。 18. （4分）古诗词及名言警句填空。 （1）诗歌中有丰富的联想，如春夜喜雨中的“晓看红湿处，_。” （2）读了怀念母亲这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的_，_这句话有了更深刻的理解。 （3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：_，_。 （4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联“_，_”颂扬革命斗士鲁迅先生。 19. （8分）按课文内容填空 （1）“_两相和，潭面无风_。“这两句诗出 自_（谁）写的望洞庭。（2）应允别人的话叫_；分别时说的或写的勉励的话叫_。 （3）儿童相见_，_何处来。（回乡偶书） （4）瑞恩的井一文中，瑞恩是一个_的孩子。 （5）爱美的梅花鹿一文告诉了我们_的道理。 （6）野荷塘一文，表达了作者_之情。 20. （8分）填句子。（1）甘瓜苦蒂，_。（2）一鼓作气，_，_。（3）_，孰能无惑?（4）操千曲而后晓声，_。21. （4分）把下列句子补充完整。 （1）李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。 （2）在来到四川红原，看到满山红似火的枫叶，我不由得吟诵起杜牧的诗句：_，_。 （3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用_这句名言来劝说他。（4）请选择一副你收集的对联写下来：_。（5）方军拿了一道六年级的数学竞赛题给读二年级的弟弟做，我在一旁对方军说：“你这明摆着是_嘛！”（填写歇后语） 22. （8分）填空。 （1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，_”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，_”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？_”，那是感悟人生的快慰；“归来饱饭黄昏后，_”，那是融人自然的自在。 （2）名言警句让人终生受益：“虚心万事能成，_”告诉我们勿骄傲；“_，行必果”告诉我们需诚信；“_，_”告诉我们读书的重要性；“_，_”教会我们珍惜时间。 （3）为人民服务的作者是_。他引用司马迁的话“_”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：“_，_”。 （4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如_的江姐，你看她_；如_的孙悟空，你看他_；高尔基在童年中刻画了一个_的阿廖沙，你看他_。（人物形象与事例相一致） 23. （6分）积累大盘点。请默写一条劝勉人们珍惜时间的名言警句。默写一条与历史人物有关的歇后语。展示一句气象谚语。默写一首本学期学过的古诗，要注明作者和朝代。24. （7分）根据逢雪宿芙蓉山主人诗句的意思，把诗句写在括号里。太阳下山了，远处只见一片苍茫的山。_天气寒冷，茅草屋显得更加贫寒。_25. （10分）请你照例子试着填一填下列古诗之“最”。 例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（1）最长的瀑布：_，_。 （2）最奇特的江水：_，_。 （3）最荒芜的地方：_，_。 （4）最长的头发：_，_。 （5）最深的感情：_，_。 26. （8分）按要求补全诗句。 （1）填鸟名。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋_洲。旧时王谢堂前_，飞入寻常百姓家。（2）填数字。 _山鸟飞绝，_径人踪灭。_个星天外，_点雨山前。（3）填成语。 九州生气恃风雷，_究可哀。小楼昨夜又东风，故国_月明中。27. （8分）按要求写古诗文名句。 （1）请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：_，_。 （2）秋风、落日往往会引起人们的故园之思，请你用一句诗表达这样的情感：_，_（3）如果请你用古诗长歌行中的四句诗归纳朱自清匆匆一文的主题，应是：_，_。_，_。28. （12分）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你也用学过的古诗文名句来赞美下面的事物。（每小题至少写两句） （1）西湖：_，_。_，_。（2）梅花：_，_。_，_。（3）风：_，_。_，_。29. （3分）异乡游子，总有浓浓的思乡情，“举头望明月，_”；忍不住思念亲人，“独在异乡为异客，_”；把思念、牵挂寄托在几张信笺上，可“复恐匆匆说不尽，_”。 30. （2分）教育孩子不能打骂，要感化。杜甫春夜喜雨中的名句“_，_”，虽是写雨，用来说教育，道理也是一样的。 31. （5分）古诗名句活学活用。 春日的雨是少女，她矜持，温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草，染绿了摇曳的垂柳，正所谓“_，草色遥看近却无”“_，客合青青柳色新”。春雨也是画师，西湖上那“_，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手笔。蒙蒙细雨中，人们劳作不辍，正如渔歌子唱出的那样：“_，_，斜风细雨不须归。”32. （6分）我会按要求填空。 （1）我国最早的一部诗歌总集是1。在采薇一诗中曾描绘了这样的画面：回想当初出征时正是春天，杨柳枝条柔弱，随风摇摆。请你根据描述写出相应的诗句：2 ， 3。 （2）“不精不诚，不能动人。”这句名言的意思是1。 （3）鲁迅先生自嘲诗中的诗句：1 ， 俯首甘为孺子牛。（4）请写出以保护环境为主题的宣传口号：1。33. （6分）诗句默写 （1）大雪压青松，1。 2 ， 待到雪化时。（2）1 ， 烈火焚烧若等闲。2 ， 要留清白在人间。 （3）夏日绝句中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是1 ， 2。 34. （11分）根据课文内容填空。 （1）要知松高洁，1。 （2）粉骨碎身浑不怕，1。 （3）先天下之忧而忧，1。 （4）在本册书的学习中，我了解了许多个性鲜明的人物：孝敬父母的1 ， 知错就改的2 ， 热爱自由的“奴隶英雄”3 ， 坚毅善良的4 ， 赤胆忠心的5 ， 立志为祖国做贡献的6。 （5）望大陆的作者是1 ， 整首诗表达了他2的情感。 35. （10分）请根据语境，将下列句子补充完整。 （1）【感受经典诗文的魅力】 生活需要各种幸福：愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖，1”；奉献的幸福就是“落红不是无情物，2”；赏菊的幸福就是“3 ， 此花开尽更无花”；思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳，4”。只要你细心观察和感知，幸福无处不在。礼记中说：“诚者，5；诚之者，6。”这告诉我们，诚信是安身立命的根本，是要恪守的原则。（2）【名句警句积累】 珍惜自然资源，1。但存方寸地，2。3 ， 无限的循环。善待地球就是4。36. （13分）根据课文内容与生活实际填空。 （1）在这六年的学习语文的旅途中，我们认识了许多著名的人物，如活泼、勇敢的少年闰土，还有_的鲁迅，_的李大钊，_的凡卡，_的詹天佑除了这些人物，还有很多都令我们难以忘怀。 （2）把下列句子补充完整。 _，观千剑而后识器。（文心雕龙）书山有路_，学海无涯_。（增广贤文）使卵石臻于完美的，并非_，而是水的_。（飞鸟集）（3）每逢过节，当我们思念远方的家人时，我们会情不自禁地想起王维在九月九日忆山东兄弟中的诗句：_，_；当我们要报答母恩的时候，会用孟郊的“_，_”来表达。 第 22 页 共 22 页参考答案一、 单选题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共34题；共246分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、15-9、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、1