广西南丹县月里中学八年级语文上册 第五单元《雨林的毁灭》课件 语文版.ppt_第1页
广西南丹县月里中学八年级语文上册 第五单元《雨林的毁灭》课件 语文版.ppt_第2页
广西南丹县月里中学八年级语文上册 第五单元《雨林的毁灭》课件 语文版.ppt_第3页
广西南丹县月里中学八年级语文上册 第五单元《雨林的毁灭》课件 语文版.ppt_第4页
广西南丹县月里中学八年级语文上册 第五单元《雨林的毁灭》课件 语文版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩37页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

雨林的毁灭 世界性灾难 雨林的毁灭 世界性灾难 世界性灾难 雨林的毁灭 事理说明文 学习目标 1 疏通课文 明确课文内容 了解课文结构 2 明确本文使用的说明方法及作用 3 增强环保意识 雨林的毁灭 世界性灾难 濒临 灰烬 摄取 白垩纪 b n j n 栖息 q 雨林的毁灭 世界性灾难 sh 刀耕火种 zh ng 读读下列词语 阅读课文 思考下列问题 一 雨林为什么会毁灭 二 雨林毁灭将带来怎样灾难 雨林的毁灭 世界性灾难 温馨提示 可采用圈点批注法 雨林的毁灭 橙色皮毛的猩猩 昆虫 玫瑰色的长春花 金鸡纳树皮 巴西响蛇 水果 蔬菜 咖啡橡胶橄榄油 二氧化碳浓度增加 全球气温升高 冰川融解 洪水泛滥 药物 动物 食品 日用品原料 物种灭绝 破坏大气 经历第6次大灭绝 世界性的灾难 滥伐木材 销售 兴建牧场 逻辑顺序 原因 结果 自主学习二 引资料 引用名言 格言 谚语 作用是使说明更有说服力 作比较 把 和 加以比较 强调了事物 的特征 列数字 用具体的数据对事物加以说明 使说明更准确 更科学 更有说服力 举例子 通过举具体的实例对事物的特征加以说明 从而使说明更具体 更有说服力 作诠释 对事物的特征加以具体的解释说明 使说明更通俗易懂 打比方 将 比作 从而形象生动地说明了事物 的特征 课文 段用了什么说明方法 有何作用 你的发现 说说下列句子用了什么说明法 想想它们有什么特点 小组合作探究一 作比较的标志 当说明文出现这些词语或短语时 该部分极大可能运用了作比较的说明方法 比 提高 降低 减少 增加 多出 相当于 倍 可换得 你的发现 刘易斯 斯科特的 雨林 一书列出的数字表明 雨林以每分钟27万平方米 相当于40多个足球场 的速度遭到彻底毁灭 每年有一个纽约州大小的雨林永远消失 引资料 列数字 作比较 雨林的毁灭 世界性灾难 泰国水灾 橙色皮毛的猩猩 森林老人 巴西响尾蛇 玫瑰色的长春花 听听这些声音 草蛙 a 请以雨林动物或植物的身份写一段话 雨林的毁灭 世界性灾难 b 请设计一幅环保宣传画 并说说理由 c 说说我们该怎样保护环境 小组合作探究二 我们该怎样保护环境 措施 1 退牧还林 退耕还林2 学会节约 禁止浪费3 控制人口增长4 大力宣传环境保护 各位老师 同学们 你们好 蓝天碧水 阳光明媚 鸟语花香是我们梦寐以求的家园 但废气 污水 白色垃圾侵蚀了她 环境污染已危及到人类的健康与生存 保护家园 就是保护自己 热爱家园 就是热爱生命 为此 特向全校师生倡议以下 八荣 以节水为荣 以节电为荣 以节粮为荣 以珍惜纸张为荣 以养成好习惯为荣 以少用一次性制品为荣 以爱护花草树木为荣 以爱护动物为荣 倡议人 149班全体同学2012年12月
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论