湖北省武汉市八年级物理上册 5.4 眼睛与眼镜导学提纲（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

眼睛和眼镜【学习目标】1.能说出眼睛晶状体、视网膜和视网膜的作用；2.能说出近视眼、远视眼的成因；3.能说出近视眼、远视眼，分别使用什么眼镜矫正。【重点难点】重点：对于近视眼、远视眼，分别使用什么眼镜矫正难点：会识别光路图【导学流程】一、基础感知：（阅读课本100-101页，完成下列问题）1照相机镜头是一个 镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个_ ， _ ，_的像。2眼球结构及调节： （1）结构：眼球由 、 、 、 、玻璃体 、_ _等组成。眼球好像一架 ， 晶状体和角膜的共同作用相当于一个_；把光线会聚成像到 上（相当于照相机的 。） （2）调节：睫状体的作用是调节_的 （厚薄）。当睫状体放松时，晶状体比较_，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清 的物体；当睫状体收缩时，晶状体变 ，对光的偏折能力_，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清 的物体。 3正常眼睛的远点在 处、近点在大约 处、明视距离大约是 。4近视眼及其矫正： （1）近视眼：只能看清 的物体，看不清 的物体。 （2）近视眼的成因：晶状体 ，折光能力 ，远处物体会聚在视网膜 方。 （3）近视眼矫正：配戴 镜，利用它使光 的特点。远视眼及其矫正： （1）远视眼：只能看清 的物体，看不清 的物体。 （2）远视眼的成因：晶状体 ，折光能力 ，近处物体会成像在视网膜 方。 （3）远视眼矫正：配戴 镜，利用它使光 的特点。二、深入学习6. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如下图装置做了实验。他首先使光屏上得到清晰的实像，然后在蜡烛和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对光线有_作用，它应该是_透镜。由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像成在视网膜的_ (填“前方”或“后方”)。 （2）重新调整光屏的位置，使像再次清晰，将另一个镜片放在蜡烛和光屏之间，光屏上原来清晰的像又变模糊了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到清晰的像。这说明这个眼镜是 透镜，可以矫正_眼。三、迁移运用7如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_(填“前”或“后”)，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由_ (填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜。矫正前成像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越_。8下面是关于眼的示意图，请分别填上近视眼、远视眼、正常眼. 9下图中的四幅图分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A（2）（1） B（3）（1） C（2）（4） D（3）（4）10小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼，他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的哪一副。（2）把投
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