幼儿园四级保育员能力测试试卷C卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园四级保育员能力测试试卷C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势2、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力3、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性4、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光5、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快6、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件7、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋8、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定9、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭10、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方11、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名12、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣14、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧15、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果16、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时17、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟18、下列游戏不属于创造性游戏是( )。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法20、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨21、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓23、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展24、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。4、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。5、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。6、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。8、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。10、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。11、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。13、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。14、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。20、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。2、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。3、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。4、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。5、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。6、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。7、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。8、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。9、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。10、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。11、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。12、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。13、（ ）体罚是一种教育手段。14、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。15、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的双重任务是什么？2、幼儿的基本需要有哪几种？3、谈一谈幼儿园保育？4、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？5、实施指南应把握以下几个方面： 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、D3、C4、A5、C6、 A 7、D8、C9、C10、C11、D12、B13、C14、C15、A16、D17、C18、B19、B20、D21、B22、C23、D24、C25、E填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升2、个人3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量4、答案：更换、2030、过早、污染5、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议6、专人专用 , 每天 7、3个半8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康9、协调性 , 灵活性10、高中，幼儿保育11、答案：内容、时间、目标、设备12、良好的卫生习惯13、1 , 214、答案：大脑皮层的发育、身高的增长15、25 , 30人 , 35人16、答案：渐进推测法、4017、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、胸骨偏下方19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩20、漱口 , 刷牙判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。2、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。3、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。4、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。5、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于