考前抢分必备 倒数15天 倒数第2天.ppt

倒数第2天克隆技术 依纲静悟回归双基 根据图示回答相关问题 考前热身启动思维 热身练25 1 过程中使用了 酶 以使植物原生质体相互分离 此处使用的溶液浓度较大 保证植物细胞会产生 以保护细胞原生质体不被破坏 在动物细胞培养技术中 使细胞分离开来的酶是 2 处的细胞与 处的细胞相比 最大的区别是不具有 动物细胞与 处的细胞相比 在功能上的特点是不具有 3 过程 属于再分化 动植物细胞发生分化的根本原因都是 4 处的细胞在化学药剂 的作用下 会发生细胞融合 动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是 5 多选 下列关于细胞工程的叙述中 错误的是 A 平铺板中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B 平铺板中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C 处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织D 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同E 动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 解析此题考查考生对植物组织培养技术的掌握 同时考查了从流程图中获取相关信息的能力 从题中图示可知 过程是使用含有纤维素酶和果胶酶的高浓度溶液处理植物叶片的细胞 使植物叶片的细胞发生质壁分离且原生质体分离 处植物细胞的部分细胞壁已经被水解 处是去除了细胞壁的植物细胞原生质体 处是再生出细胞壁的植物细胞 处是再生出细胞壁的细胞进行了第一次分裂 处是再生出细胞壁的细胞进行了第二次分裂 处是再生出细胞壁的细胞经多次细胞分裂形成了集群的细胞团 处是形成的愈伤组织 是发生再分化的过程 是胚状体继续分化的过程 由此可以解答第 1 4 小题 组织培养的对象既可以是体细胞也可以是生殖细胞 且由于突变的普遍性 获得的愈伤组织的基因组成不一定相同 新个体的产生是细胞具有全能性的标志 答案 1 纤维素酶和果胶质壁分离胰蛋白酶 2 细胞壁分化的全能性 3 基因的选择性表达 4 聚乙二醇可以使用灭活的病毒 5 DE 植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴 例如 将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中 在适宜的温度和光照等条件下培养 若培养基不添加植物激素 则该幼苗既不能分化出根 也不能分化出芽 更不能脱分化 但短时间内能进行生长 若使用不同的激素或调整相关激素的比例 则会有不同的培养结果 1 若 条件满足时 外植体会发生脱分化形成愈伤组织 若培养基中细胞分裂素和生长素的比例合适 则愈伤组织会 若细胞分裂素太多 则愈伤组织 若生长素太多 则愈伤组织 2 植物微型繁殖技术可以保持品种的 繁殖幼苗的速度 离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养 最终能够形成完整的植株 说明该叶肉细胞具有该植物的全部 3 若培养2 5d后 发现外植体边缘局部污染 原因可能是 热身练26 解析植物组织培养技术利用的是植物细胞的全能性 植物细胞全能性的表达需要离体和一定的营养条件以及激素的调控 同时 在操作过程中应注意无菌操作 避免微生物 杂菌 的污染 生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化 细胞分裂素的主要作用是促进组织细胞的分裂或从愈伤组织和器官上分化出不定芽 二者协同调控脱分化和再