高优指导高三生物一轮复习 考点规范练33 生态系统的结构 新人教版.docVIP

考点规范练33生态系统的结构一、选择题1.以下可称为生态系统的是()a.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者b.烧杯中取自池塘的水、泥土和其中的所有生物c.一个池塘中的所有水蚤和分解者d.一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案:b解析:生态系统包括一定区域所有的生物和无机环境。a、c、d选项中只含有生物成分。2.下列生物中属于分解者的是()a.杂草b.黄雀c.螳螂d.蘑菇答案:d解析:杂草是绿色植物,属于生产者;黄雀和螳螂为消费者;蘑菇为腐生生物,属于分解者。3.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是()a.营腐生生活的细菌不一定是分解者,也有可能是生产者或消费者b.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用c.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用d.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者答案:b解析:营腐生生活的细菌属于分解者;分解者分解动植物遗体释放出来的能量,只能供给分解者自身的生命活动的需要;分解者不一定都是微生物,如营腐生生活的动物也属于分解者,微生物也不一定都是分解者,营寄生生活的细菌属于消费者,自养型的细菌属于生产者。4.能够把生物体内的有机物分解成co2,并释放到无机环境中的生物是()a.生产者 b.消费者c.分解者 d.以上都是答案:d解析:生产者、分解者、消费者都能把有机物通过呼吸作用分解形成co2,并释放到无机环境中。5.下列有关生态系统的叙述,正确的是()a.生态系统的结构只包括生产者、消费者和分解者b.散失的热能可以被生产者固定再次进入生态系统c.在信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗d.草原生态系统的恢复力稳定性较弱,抵抗力稳定性较强答案:c解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分与食物链和食物网,生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,a项错误;生产者不能利用呼吸作用散失的热能,b项错误;生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,三者密切联系,c项正确;草原生态系统的抵抗力稳定性较弱,恢复力稳定性较强,d项错误。6.疟原虫在人体内只能进行无性生殖,在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中,按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()a.疟原虫与人是寄生关系b.疟原虫与按蚊是共生关系c.藻类属于生产者d.孑孓和鱼类属于消费者答案:b解析:根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系;疟原虫也可以感染按蚊,则疟原虫与被其感染的按蚊间为寄生关系;藻类能够进行光合作用,属于生产者;孑孓以藻类为食,是初级消费者,鱼类可捕食孑孓,为次级消费者。7.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()a.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分b.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者c.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者d.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者答案:b解析:太阳光属于生态系统的非生物成分,a项错;病毒属于消费者,c项错;蚯蚓属于分解者,d项错;硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者,b项对。8.某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是()a.表示生态系统的组成成分b.物种种类越多,越复杂c.中可能有微生物d.该图漏写了生态系统的某项功能答案:a解析:题图中代表生态系统的结构,代表生态系统的组成成分,代表生态系统的营养结构(食物链、食物网),代表生产者;生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强;某些自养的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者;生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,题图漏掉了信息传递。9.右图是一个生态系统的营养结构,若a包含五个种群(a1、a2、a3、a4、a5),b包含两个种群(b1、b2),则其营养结构实际含有食物链() a.10条b.15条c.20条d.25条答案:d解析:从a到d有5条食物链;从a到b到e共有10条食物链,同样道理,从a到b到c到e也有10条食物链;共有25条食物链。10.右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是()a.乙和丁的种群数量都增加b.乙和丁的种群数量都减少c.乙和丙的种群数量都减少d.乙和丙的种群数量都增加答案:d解析:根据题图四种生物所含有机物总量由多到少依次是丙、丁、甲、乙,又知四种生物构成一条食物链,所以该食物链是丙丁甲乙。若甲的种群数量增加,乙食物充足,乙会增加,丁因天敌数量的增加而减少,丁数量的减少,使丙数量增加。11.在一个光照和水肥充足的小岛上,各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰,地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动,还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列有关说法错误的是()a.这个小岛能构成一个生态系统b.小型益鸟是第三营养级c.在该岛上的食物网中,猫头鹰获得能量最多的食物链是“草鼠蛇猫头鹰”d.这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物答案:c解析:猫头鹰获得能量最多的食物链应该是草鼠猫头鹰;小型益鸟以昆虫为食,昆虫为第二营养级,故小型益鸟为第三营养级。12.下列属于生态系统食物网特征的是()a.一种生物只能被另一种生物捕食b.食物链的环节数量是无限的c.一种生物可能属于不同的营养级d.分解者均为最高营养级答案:c解析:由于动物的食性不同,一种动物可以有多种不同种类的食物,所以生态系统各种生物间形成复杂的食物网。由于能量沿营养级流动过程中逐级递减,当这些能量不能满足最高营养级的大型肉食性动物代谢需要时,这个营养级就不存在了。在食物网中,分解者不占营养级。13.下图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是()a.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者b.叶状虫属于初级消费者,第一营养级c.该生态系统中袋鼬所含的能量最多d.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟答案:d解析:此食物网中有10条食物链。叶状虫直接以植物为食,属于初级消费者,是第二营养级。该生态系统中含能量最多的是桉树和合欢树。由于能量沿食物链是逐级递减的,所以袋鼬所含的能量最少。14.经调查,某生态系统中y、x、z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。下列有关叙述正确的是()a.x营养级的生物被捕食的压力明显增加b.z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的c.y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果d.x营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势答案:a解析:生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。因为y、x、z分别为生态系统中第一、第二和第三营养级的生物,从图乙可以看出,一段时间后,x营养级的生物数量减少,z营养级的生物数量增加,x营养级的生物被捕食的压力明显增加;z营养级生物捕食对象没有改变,个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的;从图中不能看出y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果;x营养级的生物之间存在竞争关系,从图中不能看出哪种生物处于竞争劣势。15.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列有关叙述错误的是()a.能进行过程的生物肯定属于生态系统中的生产者b.能进行或者过程的生物肯定属于生态系统中的消费者c.分解者不能进行过程d.分解者可以进行或者过程答案:b解析:图中为光合作用或化能合成作用,所以能进行过程的生物是生产者。过程表示有氧呼吸,过程表示无氧呼吸,所有活的生物体都能进行呼吸作用。二、非选择题16.下面表格表示某生态系统的食物网情况(“”表示第一列动物的胃中含有上面的生物),请据表分析回答下列问题。植物食草昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰食草昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰(1)该生态系统共有条食物链。(2)鹰处于第五营养级的食物链有条。(3)蛇和鹰的关系是。(4)要使生态系统完整,还需要增加的成分是。答案:(1)8(2)3(3)竞争和捕食(4)非生物的物质和能量以及分解者解析:根据表格中的生物之间的捕食关系可以画出该生态系统的食物网。关于食物链的数目,一定要从生产者开始到该链的最高营养级为止,中间不能停止,也不能从中间开始。不同食物链生物之间的关系不一样,蛇在捕食食虫鸟或鼠的时候,与鹰的关系为竞争,鹰捕食蛇的时候是捕食关系。完整的生态系统包括生物群落和非生物的物质和能量。17.下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,请据图分析回答下列问题。(1)该食物网含条食物链,猫头鹰占有营养级,属于级消费者。(2)兔与鼠的关系是,蟾蜍与蜘蛛的关系是。(3)由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是。答案:(1)7第三、第四、第五、第六 次、三、四、五(2)竞争竞争和捕食(3)下降、下降解析:(1)该食物网含有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食,导致了其所占营养级的级别和消费者的级别有多个。从植物开始为第一营养级,由此推知,猫头鹰可以是第三、第四、第五、第六营养级。从植食动物开始为初级消费者,由此推知,猫头鹰可以是次级、三级、四级、五级消费者。(2)兔与鼠均为第二营养级,以植物为食,属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两种关系:一是蟾蜍以蜘蛛为食,属于捕食关系;二是同时以食草昆虫为食,属于竞争关系。(3)鼠突然死亡,蛇因食物来源减少而下降。蟾蜍成为蛇的唯一食物,其数量因蛇的过度捕食逐渐下降,蟾蜍下降也导致了蛇数量的下降。18.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期,当地居民大量捕杀鼬,导致岛上鼠种群暴发,随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。回答问题。(1)该食物网中,植物中的能量能通过条食物链传递给鹰,鹰处于营养级;兔与人的种间关系是。鼠疫杆菌与人的种间关系是。(2)通常情况下,寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响(填“大于”“小于”或“等于”)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争(填“增强”“不变”或“减弱”)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的(填“生产者”“消费者”或“分解者”),其