河南省郸城县光明中学八年级语文下册《第5课 再塑生命》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

美国著名作家马克 吐温曾经说过这样一句话 19世纪出了两个杰出人物 一个是拿破仑 一个是海伦 凯勒 拿破仑 我们知道 他是法兰西第一帝国的缔造者 世界著名的军事家 但 海伦 凯勒是何许人也 竟能与拿破仑并列 海伦 凯勒 美国著名女作家 一岁半时因病成为盲聋哑人 但她自强不息 克服巨大困难读完大学 一生中写了十几部作品 同时致力于救助伤残儿童 保护妇女权益和争取种族平等的社会活动 1964年获总统自由勋章 不难想象 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分 但她能走出心灵障碍 树立生活的信心 却不能不归功于她伟大的老师 安妮 莎莉文女士 海伦在自传 假如给我三天光明 里称她为 再塑生命 的人 今天我们就来学习节选自海伦 凯勒自传 假如给我三天光明 的 再塑生命 学习目标 1 识记并理解文中的生字词2 理清文章思路 概括主要事件3 理解作者对老师的敬爱和感激之情以及作者身残志坚 坚忍不拔的精神 再塑生命 首先请同学们说一下这个题目的含义 再塑 是什么意思 下面请大家快速的看一遍这一篇文章 注意以下问题 1 在 生命再塑 之前 海伦的生活是怎样的 2 莎莉文老师主要对海伦进行了哪些方面的教育 并进行概括 3 生命再塑 之后 海伦的生活又是怎样的 在莎莉文老师到来之前 海伦的生活 在受教育之前 我正像大雾中的航船 既没有指南针也没有探测仪 无从知道海港已经临近 在我那个寂静而又黑暗的世界里 根本就不会有温柔和同情 通过这样的语言 你能感受到海伦的生活是怎样的吗 黑暗 迷茫 充满恐惧 没有温柔和同情 概括莎莉文老师对我进行了哪些方面的教育 即怎样塑造的 教我认识具体事物 教我走进自然 认识自然 教我理解 爱 的含义 这些教育对我的影响 即 再塑 之后的我 唤醒了我的灵魂 并给予我光明 希望 快乐和自由 知道了世界万物都自己的名字和生命 并对它们有了感情 让我感到自然的伟大和世界的美好 也认识到大自然的严厉和暴躁 让我感受到人与人之间的真情 请同学们说一下莎莉文老师是一位怎样的老师 有爱心 有耐心 有高超的教育艺术 通过我们刚才对课文的分析 请同学们说一下为什么海伦把莎莉文老师称为 再塑生命 的人 在莎莉文老师到来之前 海伦生活在一个无声 无光的世界 内心充满了迷茫和恐惧 而莎莉文让她认识了具体的事物 认识了大自然 理解了爱的含义 给她带来了光明 希望 快乐和自由 以及真情 称莎莉文老师为 再塑生命 的人 既表现了莎莉文老师对于海伦生命的重要意义 还表达了海伦对老师的感激之情 课文小结 莎莉文老师将人世间美好的思想情操 隽永深沉的爱心 像春天的种子深深植于海伦 凯勒的生命 以无私的爱重塑了她的生命 海伦深深地感激自己的老师 她说 假如给我三天光明 我首先要长久地凝视我的老师 我感恩我的父母 是他们给予我生命 给了我一个温暖的家 坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方 我感恩我的老师 是他们辛勤教育 把知识文化传授给了我 那是我攀
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