河北省石家庄市第四十二中学八年级语文下册《第1课 藤野先生》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

藤野先生 鲁迅 作于1926 10 12收入散文集 朝花夕拾 中 仙台医学专门学校 藤野严九郎 一八七四 一九四五 一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教 1902年东渡日本的鲁迅 1926年任中山大学教授时的鲁迅 鲁迅 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 1918年第一次以 鲁迅 为笔名发表中国现代史上第一篇白话小说 狂人日记 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 本文选自散文集 朝花夕拾 鲁迅生活的绍兴河埠 预习检查 给下列划横线的字注音 绯红 油光可鉴 不逊 抑扬顿挫 标致 匿 名诘 责深恶 痛绝喝 采托辞 f i ji n x n cu zh n ji w h c 初读课文 把握结构 第一部分 见藤野前 在东京 第二部分 与藤野 相识相处离别 第三部分 对藤野的怀念 在仙台 思考讨论 本文的线索是什么 全文是以作者与藤野先生的交往为叙事线索的 这是全文的一条明线 你能找出文章的暗线吗 第二部分第二层 与藤野先生相处的几件事 添改讲义 认真负责 纠正解剖图 严格要求 关心实习 热情诚恳 了解裹脚 求实精神 品质高尚 高度负责 没有民族偏见 第二部分第三层 弃医从文的原因 探究 作者弃医从文的原因是什么 1 匿名信事件2 看电影事件鲁迅觉得 医学并非一件紧要事 凡是愚弱的国民 即使体格如何健全 如何茁壮 也只能做毫无意义的示众的材料和看客 要唤醒人们麻木的思想 当首推文艺 为此 他决定弃医从文 第二部分第三层 与藤野先生告别 先生 神情 叹息 赠照相题字 叮嘱 感情 我 说谎 内心不安 第三部分 离开仙台 怀念先生 直抒怀念之情 热情赞颂高度评价 把怀念付诸行动 藏讲义悬照片写文章 不忘先生教诲怀念之情化为斗争勇气力量 本文写人用了哪些手法 对你有何启发 文章的暗线是什么 你能体会本文的主旨吗 思考本文的主题 这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念 赞扬了他正直热诚 治学严谨 没有狭隘民族偏见的高尚品质 追述了自己弃医从文的思想变化 洋溢着强烈的爱国主义思想感情 作文片断练习通过写典型事例突出人物品质 提
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