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循环小数 沪教版五年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习循环小数 同学们要理解并掌握循环小数的概念 能够应用循环小数的知识解决实际问题 0 75 2 510 358 6 11 列竖式计算 一个小数 从小数部分的某一位起 一个数字或几个数字依次不断的重复出现 循环小数 判断下面哪几个数是循环小数 为什么 0 1257 333 0 417417 0 101101 23 232323 0 00707 在循环小数里依次不断重复出现的数字叫什么 循环节 说一说下列循环小数的循环节 0 417417 0 101101 0 00707 7 333 3 666 3 6767 3 267267 3 5267267 简写 3 6 3 67 3 267 3 5267 简写下列循环小数 0 417417 0 101101 0 00707 7 3 0 417 0 007 0 101 7 333 0 3 保留一位小数 0 3 保留两位小数 0 645 保留一位小数 0 645 保留三位小数 0 3 0 33 0 6 0 645 下面几个数中是循环小数的有 a4 2b3 222 c3 08787 d5 47676 e5 176176 f9 4201298 b c d e 选择 1 9 52121 的循环节是 a 121b 21c 22 8 777保留两位小数是 a 8 7b 8 77c 8 783 在下面三个数中 最大的数是 a 3 617b 3 617c 3 617 b c c 判断 3 08686是循环小数 2 55一定比2 55 小 比较小数的大小 5 32727 5 327 把下面三个数按从大到小的顺序排列 1 211 1 211 动脑筋 1 7 0 142857 商的小数部分第100位是几 这个数字一共出现了多少次 一根长6米的铁棒重11 56千克
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