河南省洛阳市第二外国语学校高二政治《用联系的观点看问题》课件 新人教版必修4.ppt

用联系的观点看问题 整体与部分 含义不同 请概括整体和部分的含义思路导航1 火车发展全过程与各阶段相比 何为整体 何为部分 思路导航2 通信设备作为火车局部出现问题 影响了火车运行的全局 火车的全局与通信设备这个局部相比 何为整体 何为部分 思路导航3 一列火车是由包括通信设备在内的许多部件共同组成的 这说明整体在数量上表现为什么 部分在数量上表现为什么 1 火车发展经历了蒸汽机车 内燃机车 电力机车 动车等阶段 2 2011年7月23日 两列动车在温州段发生追尾 据初步调查 事故原因之一是火车上的某个部件 通信设备 因雷击出现故障 用联系的观点看问题 全局 全过程 数量上表现为 一 局部 各阶段 数量上表现为 多 地位作用功能不同 我若生病休息 你也将失去用武之地 如果一旦没有了我 你也就失去了存在的意义 没有我和其他的弟兄们 哪有你火车 关键时候 我也起决定作用我若罢工 你会咋样 你必须服从于我 因为只有我才能运送客人和货物 整体和部分谁更重要 由此 对我们想问题 做事情有什么样的启发 用联系的观点看问题 整体功能会影响到部分 离开整体 部分就不成其为部分 我若生病休息 你也将失去用武之地 而且没有我 你就失去了存在的意义 没有我和其他的弟兄们 就没有你火车 关键时候 我也起决定作用我若罢工 你会咋样 只有我才能运送客人和货物 所以你得服从我 整体和部分谁更重要 你支持谁的观点 由此对我们想问题 做事情有什么样的启发 用联系的观点看问题 离开部分整体不复存在 部分影响整体 关键部分甚至对整体起决定作用 互相依赖 密不可分 在一定的条件下相互转化 既要树立全局观念 立足整体 统筹全局 也要重视部分 搞好局部 推动整体发展 观点提炼1 列车运行图就是一个系统 它的编制必须着眼全局 统筹兼顾 从而保证了数以万计的火车按照各自的轨道和时速 有序运行 实现了列车资源的优化配置 最大程度的发挥运力 完成营运目标 2 不顾及整体利益 不按规定时速无序行驶 没有做到优化配置 是引发胶济铁路事故的重要原因 1 从 列车运行图 的编制以及重要作用中 请体会系统的三个基本特征 2 结合引发胶济铁路撞车事故的原因思考 怎样才能实现整体功能大于部分之和的效果 这对我们想问题 做事情有什么启发 后者是前者的典型表现形式 用联系的观点看问题 系统的基本特征是整体性 有序性和内部结构的优化趋向 观点提炼1 列车运行图就是一个系统 它的编制必须着眼全局 统筹兼顾 从而保证了数以万计的火车像太空里的行星 按照各自的轨道 有序运行 从而做到列车资源优化配置 最大程度的发挥运力 完成营运目标 2 不顾及整体利益 不按规定时速无序行驶 没有做到列车资源的优化配置 是引发胶济铁路事故的重要原因 结合引发胶济铁路撞车事故的原因思考 怎样才能实现整体功能总是大于部分之和的效果 这对我们想问题 做事情有什么启发 用联系的观点看问题 掌握系统优化综合思维的方法 着眼整体性 遵循有序性 注重内部结构的优化趋向 使整体功能大于部分功能之和 后者是前者的典型表现形式 用联系的观点看问题 我的收获 世界观 方法论 后者是前者的典型表现形式 后者的研究是对前者研究的深入 区别 区别 联系 联系 基本特征 立足整体 重视部分 系统优化 运用系统论思想 分析下列现象 4 浅析科学发展观和 中原经济区 的确立所蕴含的丰富系统论思想 1 高中学业 和 各学科 如 语数外理化生史地政等 的关系 2 文化素质 与 综合素质 是德智体美劳等的统一体 的关系 3 个人 发展 与社会 进步 的关系 收集整理我国