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西师大版备考2019年小升初考试语文复习专题07:修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是( )。人类失去联想,世界怎能丰富多彩?为何血浓于水?因有爱在其中。风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。牛奶香浓,香飘十里。A . 设问夸张拟人反问B . 反问夸张比喻设问C . 疑问夸张比喻设问D . 反问设问拟人夸张2. (2分)下列句子所标注的修辞手法正确的一项是( ) A . 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。(对比)B . 这不是粥,而是小型的农业展览会。(夸张)C . 谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!(反问)D . 它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。(比喻)3. (2分)对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是( )例句:它们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张4. (2分)下列“像”字句不同类的一项是( )A . 他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B . 蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C . 他躺在那里,几乎像昏倒一样。D . 他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5. (2分)下面四句话中不是拟人句的是( ) A . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B . 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。C . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。D . 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。6. (2分)“山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话中运用的说明方法是( ) A . 举例子B . 打比方C . 分类别D . 作比较7. (2分)判断句子用了什么修辞手法,选择填在括号里。红旗翻动,像海上的波浪。( )A . 比喻B . 拟人C . 夸张D . 反问8. (2分)下列句子,属于比喻句的一项是( )A . 他仰望着空中的燕子,仿佛他的心也一起飞上了蓝天。B . 读书之余,我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。C . 幸亏红领巾帮助了我,要不然我不知还要吃多少苦头。D . 雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。9. (2分)下列没有运用修辞手法的句子是( ) A . 满招损,谦受益。B . 这橘子酸得我的牙都快掉了。C . 他不停地跳,好像这样才能缓解他的紧张。D . 雪后的原野上,梅花点点,每一朵都是一首精美的诗。10. (2分)下面句子中不属于比喻句的一项是( )。A . 梅雨亭仿佛一只苍鹰展开翼翅浮在天宇中一般。B . 三面都是山,像半个环儿拥着。C . 那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺儿。D . 那溅着的水花,像一朵一朵小小的白梅。11. (2分)没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A . 萁在釜下然,豆在釜中泣。B . 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。C . 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。D . 随风潜入夜,润物细无声。12. (2分)为了增强表达效果,广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是( ) 人类失去联想,世界将会怎样?(联想电脑)牛奶香浓,丝般感受。(巧克力)新版面福瑞卡,伴您畅游天下。(旅游卡)神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。(高粱酒)A . 反问 对偶 夸张 对比B . 双关 对比 拟人 对偶C . 反问 比喻 夸张 对比D . 双关 比喻 拟人 对偶13. (2分)下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是( ) A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。B . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的大毡子。D . 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。二、 填空题 (共12题;共56分)14. (5分)写出下列句子的修辞手法 (1)不耕耘怎会有收获?不学习怎会有知识?1 (2)海的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。1 (3)小明家的房子小得只有书桌那么大。1 (4)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。1 (5)脚下的浪花好像百合花在开放。1 15. (9分)写出下列句子的修辞手法 (1)有人破坏学校的花木,我们能看着不管吗?1 (2)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1 (3)成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。1 (4)蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。1 (5)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。1 16. (5分)下列句子用了什么修辞方法 (1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1 (2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。1 (3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样的小船。1 (4)山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。1 17. (3分)读句子,根据要求填空。“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句是个打比方的句子,句中把满是群众的天安门广场比做_,把翻动的红旗比做_。“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。“五星红旗第一次在天安门广场升起”标志着_成立了,也标志着_。18. (5分)请你补全三字常用语,看看什么样的人被比喻成什么样的动物。德才兼备、大有所为的人 _马笑脸相迎、两面三刀的人 _虎称霸一方、胡作非为的人 _蛇代人受过、替人服罪的人 _羊一毛不拔、吝啬钱财的人 _鸡任劳任怨、埋头苦干的人 _牛趋炎附势、百依百顺的人 _狗善于变化、不断伪装的人 _书忘恩负义、恩将仇报的人 _狼19. (5分)按要求改写句子。难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?陈述句:_20. (4分)指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。(注意三种比喻的特征)我握的是手吗?那简直是半截老松木。_一只手指就像一根三节老甘蔗。_这是一双创建绿色宝库的手。_21. (5分)课文草原里有不少打比方的句子,体会这样写的好处。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。“像被一阵风吹来似的”说明_。“彩虹”形容_。读了这句话让我觉得:_。22. (6分)写出下列句子所运用的修辞手法。 (1)天色人暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。_(2)幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。_(3)当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着。_(4)我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。_23. (4分)我能在横线上写出句子的修辞方法。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。_过去的日子如轻烟,被微风吹散了。_我何曾留着像游丝样的痕迹呢?_24. (3分)在横线上写出下列句子使用的修辞手法。 回望望江楼,难忘故园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步_风雨咆哮,给勇士们高唱赞歌;山上的青松挺立,向英雄敬礼。_桥的这头,总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。_25. (2分)写出下列句子所运用的修辞方法。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候_毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。_三、 判断题 (共7题;共28分)26. (10分)“我们游览漓江,就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。( )27. (8分)读下面的句子,判断是否为比喻句 (1)红旗翻动像海上的波浪。(2)王小红长得很像她的姑姑。 (3)每一声炮响,全场就响起一阵轰雷似的掌声。(4)天阴沉沉的,像要下雨。 (5)像他这样热心助人的人,在我们大院里还有不少。 (6)我和小平走在回家的路上,他忽然像想起什么似的,转身向学校跑去。 28. (2分)判断正误。 (1)忆江南是唐朝诗人刘禹锡的一首词。 (2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 (3)自然之道让我们懂得违反自然规律,往往产生与我们愿望相反的结果。 (4)“那孩子望着通向村子的道路,好像是在等谁似的。”这句话是比喻句。 (5)“耽”字用音序查字法,首先应查音序B。 29. (2分)判断正误。 (1)“垂”和“卧”字都是八个笔画。 (2)天边的云红彤彤的,好像是天空着了火。这句不是比喻句。 (3)白茫茫的水上没有一点波浪。水上白茫茫的,没有一点波浪。这两句话意思不同。30. (2分)以下哪些句子是比喻句,用“正确”“错误”表示。 (1)树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们朗读课文。 (2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 (3)课堂里霎时变得鸦雀无声。 (4)那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。 31. (2分)“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。( )32. (2分)判断下面的句子是不是比喻句。 (1)有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人。 (2)昆明湖绿得像一块碧玉。(3)远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(4)城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。 四、 语言表达 (共3题;共47分)33. (35分)将下列反问句改成陈述句 (1)这样奇特的蝴蝶,难道不是世界珍品吗? (2)每逢端午节,人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢? (3)那在夜空中闪烁的星星,不正像蓝天的眼睛吗? (4)雷锋一心为人民服务的思想,不值得我们学习吗? 34. (8分)看图写词语,并选择一个词语写话。(17分) (提示:什么季节?在什么地方?有什么景色?谁在做什么?)35. (4分)观察图片,图上画的有哪些小动物,它们在做什么?再展开合理的想象,编一个小故事。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共12题;共56分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、

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