乡中消防管理制度.doc

乡中消防管理制度为驾驭消防安全工作、保护师生的生命安全及财产安全，把消防工作纳入学校的日常管理工作之中，制定本制度。1、加强学校消防安全管理。校长为学校的安全责任人，由教导处、总务处为学校消防安全管理人。由学校教职员工组成义务消防队。2、加强全校师生的防火安全教育。按中华人民共和国消防法、河南省消防条例、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，人人都达到“两知一会”，即知道火灾危害性，知道报火警，会逃生自救。3、保障校内各种消防设施的良好状态。做到定期检查、维护，保证设施完好率达到100%，并做好检查记录。6、加强易燃、易爆的危险实验室管理。做到实验用品专门存放。在实验室内必须有沙地、灭火器具等。在使用易燃、易爆的危险品做实验时，教师必须事前向学生讲解注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。7、图书室、保管室、计算机房等场所严禁吸烟及使用明火。下课（班）后要及时关好门窗和电源。8、消防设施设备要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。9、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、设备等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护、更换，确保安全。10、学生宿舍内严禁使用明火、电炉、电热设备，严禁吸烟和私拉乱接电线。11、校内居住的教职工，必须以身作则，做好安全防火工作。12、校内住户使用天燃气、煤气，要掌握正确的使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好所阀。13、加强日常消防安全检查和巡查，及时整改火灾隐患。14、对因无视防炎安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。乡中消防安全演练方案一、指导思想：为了贯彻落实学校消防安全，加大推行生命教育的力度，积极贯彻、落实以学生发展为本的教育理念。关注学生综合素养的培育；关注学生的生存技能，关注学生的个性和生命成长，提高广大青少年的自救自护技能。我校在今天对学生进行消防知识、急救知识与技能的培训，同时为了使学生能够得到更好的体验，我们此次根据预案演练计划，开展演练活动，使每个师生都切实树立起消防意识，自我保护意识和技能，真真掌握消防安全知识，并具备自护自救的能力。二、三乐学校学生消防逃生演练流程（一）报警：老师燃放第一个烟雾弹、办公室起火；老师报警。（二）疏散：1、各班的同学在班主任的指挥下，采取各种防护措施，有序疏散。同时老师采取措施，因地制宜救火。2、疏散路线基本按升旗仪式出场顺序。3、到操场后清点人数，各班汇报人数。4、老师抢救办公室内的贵重物品。（四）火场逃生：1、被困的三名学生挥舞红领巾，大声向窗外呼救2、消防组进火场救人（五）救护：1、在逃生过程中，学生脚被烧伤，担架抬至操场,还有碰伤、骨折、昏迷等不同程度的受伤，到操场红十字会员展开急救。2、全校各班再次清点人数。（六）灭火演示1、教师正确灭火方法演示。2、互动演示。三、消防安全知识（一）火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂：1、扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。2、扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。3、扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。4、扑救D类火灾选用砂、土等。（二）灭火的基本方法有哪些？冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。9、常用的灭火器有哪些？常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。（三）二氧化碳灭火器的使用方法及注意事项？二氧化碳灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)，将喷口对准火焰根部灭火。二氧化碳灭火器注意事项：使用时要戴手套，以免皮肤接触喷筒和喷射胶管，防止冻伤。使用二氧化碳灭火器扑救电器火灾时，如果电压超过600伏，应先断电后灭火。（四）干粉灭火器的使用方法？干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的使用方法相同，但应注意的是：干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。在使用ABC干粉灭火器扑救固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。因干粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止复燃。（五）身上着了火正确的灭火方法是什么？一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。（六）火灾中的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。1、要镇静分析，不要盲目行动明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。2、要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。学校消防演习总结为贯彻中华人民共和国消防法，落实上级部门关于安全工作的有关要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于5月4日下午举行了本年度的消防演习。这次演习的主要特点是：一、领导重视。我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，经校长批准，由校长李振宝、副校长李清尉担任总指挥，总务处担任现场指挥。二、组织严密，参加人员广泛。本次消防演习前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有全校教职工。三、演习达到预想的效果。对参加消防演习的全体人员进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并现场进行了示范，为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。随着现场指挥一声令下，一场别开生面的现场灭火演习开始了。只见组织人员在现场设置了起火点，参加演习的职工，按照规范程序实施灭火。实践中灭火队员动作准确