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文档简介

可能性项目内容1.填“可能”“一定”“不可能”。(1)袋子里有12个红球,任意摸一个是白球。()(2)这次数学考试我能得100分。()(3)蒸汽从下面往上飘。()2.思考:盒子里有6个白球,4个黄球,任意摸一个球,摸到白球的可能性大还是摸到黄球的可能性大?3.阅读课本第64 65页例题。分析与解答:(1)甲袋中全是红球,从中任意摸一次,摸出来的一定是()球,不可能是其他颜色的球。(2)乙袋中既有红球又有黄球,从乙袋中任意摸一次球,摸出来的可能是()球,也可能是()球。(3)丙袋里有4个红球和1个黄球,任意摸一个,摸到的可能是()球,也可能是()球,摸到红球的可能性(),摸到黄球的可能性()。4.通过预习,我知道了事情发生的可能性有()有()。5.预习后,还知道:可能性的大小与()的多少有关,在总数中所占数量越(),可能性越();所占数量越(),可能性越()。6.口袋里有形状、大小相同的红色橡皮5块,黄色橡皮3块,从中任意摸一块,摸到()橡皮的可能性大;如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中放入()块()色橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入()橡皮()块。 7.小磊和小辉做摸圆片游戏,每次任意摸一个圆片,摸后放回,每人摸30次,摸到白色圆片小磊得1分,摸到红色圆片小辉得1分,摸到灰色圆片小磊和小辉都不得分。下面有A、B、C三个口袋,在()袋中摸圆片小磊获胜可能性大,在()袋中摸圆片小辉获胜可能性大,在()袋中摸圆片两人获胜机会相等。温馨提示学具准备:圆形纸片、指着、图钉等。答案：1.(1)不可能(2)可能(3)一定2.摸到白球的可能性大3.(1)红(2
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