《电能》（第3课时）（科学浙教九上）.docx

浙江教育出版社 九年级（上册） 畅言教育电能（第3课时）分层练习 基础题1.在如图所示的电路中,电源电压为12V不变,灯泡的电阻Rl=10,变阻器R的阻值范围是020。当滑片P从左端滑动到右端的过程中,电流表示数变化范是_电压表示数变化范围是_。2.小明所在的实验小组用一只额定电压为6V的灯泡做实验,分别测得加在灯泡两端的电压U和通过其中的电流,并根据所得数据描出了I-U图象,如图所示灯泡正常发光时的电流为_A;灯泡的额定功率为_W。 能力题3.“测量小灯泡的额定功率”的实验具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是（ ）A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D.手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数4.小明同学在测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率时,发现电压表“015V量程坏了,而“03V”量程完好,实验所用其他器材完好,所用的电源电压恒为6V,在不更换实验器材的情况下,同学们帮助小明同学设计如图所示的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是（ ）5.【多选题】如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,能间接求出灯泡电功率的电路图是（ ） 提升题6.某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_端(填“A”或“B”),目的的是_。(2)试验中,闭合开关,如如果小灯泡与灯座接触不良,则则会看到电压表_示数,电流表_示数。(均填填“有”或“无”)(3)排除电路故障,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为_A,则小灯泡的额定功率为_W。7.学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“102A”“50 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表表、两节1.5V的干电池、开关、导线。(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整(2)按图连接实物电路图时,开关S应该_。(3)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:_；;应换用铭牌为_的滑动变阻器;(4)小明更换器材后完成实验,应用实验数据作出出“UI”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为_W,该小灯泡_(填“符合”或“不符合”)制造规格;(5)由“U”关系图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是_，进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而_(填“增大”“减少”或“不变”)。参考答案 基础题1. 1.20.4A 0-8V2.0.7 4.2 能力题3. C4. B5. ABD 提升题6.(1)A保护电路 (2)有无 (3)B 2.5 0.