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六年级语文下册词语盘点第一单元 （书P17 ）读读写写nu y zhn rn yu s ch yn k wi j y xn r（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ch lu lu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhun xn zh zh w yun w y zhn xn chn（ ） （ ） （ ）kun fn bo y b b shn j hn dn xu b（ ） （ ） （ ）zh l yn jn jn xin f d hun lun jin nn xun hu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）f h mo xin xio shu j mn tn hun mn y b ru（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）f yn ch n jin zu w x x y xin b do jn xn dn p （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）人非生而知之者，孰能无惑？师说意思是人不是一生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢？一鼓作气，再而衰，三而竭。左传第一次击鼓振作士气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子意思是瓜很甜但瓜蒂是苦的，天下没有十全十美的事物 。种瓜者必培其根，种德者必养其心。传习录意思是种树木必须培养好根部，修养品德的人必须先自己修身养性。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙意思是弹奏了上千支曲子后,才能知晓音律，分辨音乐的好坏。观看了千支剑以后，才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能出真知的道理。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhu）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。匆匆选段在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？词语盘点 第二单元 （书P40 ）l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu z bn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhn zi l zi bo zh fn zhen y bi ci pi bin po（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ji rn s yun ci hu un mio hu mi y tn zu m dn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ln q b su wn xin n xn zhn dn ji ci（ ）（ ）（ ）j zhn min j j li f sh kun y b sh b z（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ru shn y y dn hu ku zhn mio sh yn y b j（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）h m k r jn chu xin yn wi hn tn d xio（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）nn shn w bi w su qi fn yn r zh p tin i d（ ）（ ）（ ）（ ）s rn q jn mi b shn shu（ ）（ ）元日宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人修改语段1.在实贱活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出激烈的掌声。 2.学校开展了丰富多采的校园生活，跳蚤书市这一天到来了，同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书啰！错过就没机会了。”词语盘点 第三单元 （书P62 ）sh j hn hu jin ru chu t kn b c bo m u（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）fi pn k xn cn bo fi t j li w tu b xu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xn wn ji ji i s lun pn pn chu sh yun s d q su（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jn bn jin zhn zhn y ti shn qn y hn mo（ ）（ ）（ ）zhn d t j xin r chn jn z j din rn xn mn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jio j shn yu chn sh j q zhun y b s su（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 选段：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助词语盘点 第四单元 （书P94 ）ui qio wi qn yn b li fn ch chun j l bi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shn xi ru zhu hnn m fen sn jin y l d d（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pi zu q f chu y xi zi dnjin du xio cun u（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） r d jio tin m shn dn ji hi h h xio m m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）w li xin hn cn bi ji yun dn wn yu y q ch（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）k mn xio j yu shu ho xin lu hun r to y un r r（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mn b zi h tin y hi jio wn su wi wn y sh ju正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威老人与海词语盘点 第五单元 （书P117 ）fn x wn qin qn sh yn tu f l rn y tu xin（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jun zn dn shn x zo j xi mi u ln y l chn bi（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）n sh zhn zhu yu chn xio s kn jin un w d yu u（ ）（ ）（ ）（ ）jin wi zh zh（ ）u l chn sh hu jin kn bn cn zhn chun yu zhn fn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）u m xi zu jn x i ku pn ji p l bin zo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qin dio jio xn b do ln zhn qun wi h nn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chn bn yu yn hun z sn j lo chn j fn hu zhn moch rn y lio m dn ku di ro yu q wi（ ）（ ）（ ）日积月累（ 书P120 -121 ）bi lin chn n f fn t qin jin ch b xi yn nn r shn（ ）（ ）（ ）（ ）j s un y qn c qn l dn xn bio xn l y（ ）（ ）（ ）（ ）d ch xn ci j y fn sn sh sh qi sh sh j jin（ ）（ ）（ ）（ ）b ch xi wn ch li pn tn jn y qi jn wi jn yn（ ）（ ）（ ）（ ）sh bn zh m（ ）词语盘点第一单元读读写写： 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读记记： 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 第二单元读读写写： 腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎万象更新 张灯结彩 读读记记： 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收 第三单元读读写写： 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 读读记记： 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 第四单元读读写写：乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯读读记记：无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝 第五单元读读写写 分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著 读读记记 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 日积月累第一单元：人非生而知之者，孰能无惑？师说一鼓作气，再而衰，三而竭。左传甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子种瓜者必培其根，种德者必养其心。传习录操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙第一句语出韩愈的 师说 意思是人不是一生下来就懂得一切道理的，谁能没有疑惑呢？第二句语出左传庄公十年指的是作战是靠勇气的。意思是第一次击鼓振作士气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就衰竭了。第三句语出墨子甘瓜即甜瓜.蒂即瓜秧与甜瓜接触的部分。意思是瓜很甜但瓜蒂是苦的，天下没有十全十美的事物 。第四句这是明代大思想家王守仁传习录中的话。意思是种树木必须培养好根部，修养品德的人必须先自己修身养性。第五句语出刘勰的文心雕龙，意思是弹奏了上千支曲子后,才能知晓音律，分辨音乐的好坏。观看了千支剑以后，才能识别兵器的好坏。说明了多实践，才能出真知的道理。第二单元：元日宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。第三单元：囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 第四单元：正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威老人与海第五单元：百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用六年级下册复习练习题(八)古诗词(2010-06-23 17:38:10) 一、默写七步诗，（分）并填空：（合计分）、这首诗里写到了（）种事物，分别是。分、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：分的意思是；的意思是；的意思是；的意思是。、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。这两句诗是（）对（）说的，它的意思是（）。分、这首诗用了（）手法，全诗用（）和（）来比喻（）之情。分二、鸟鸣涧是（）朝被称为“诗佛”的（ ）写的。全诗写了 这个季节（时间） （地点） （怎么样 ） 的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。8分。三、（6+4分）芙蓉楼送辛渐是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”诗中“平明”的意思是 ；诗最后一句的意思是 。我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：四、江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“（ ）”。我曾经学过他写的另外一些诗（ ）（写上诗名，三个）。在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。（4分）五、默写石灰吟和竹石，并作比较阅读。（10分） 1、这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。2、石灰吟的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。六、闻官军收河南河北是（ ）写的一首（ ）言（ ）诗，“闻”的意思是（ ）。全诗围绕（ ）这条感情线索来写的，先写到原因是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情： ， 。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到： ， 。最后，作者写到行程迅疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是非常（ ）。（这里用了烘托的手法）。6分七、已亥杂诗是（ ）朝（ ）写的，这是他的已亥杂诗中是第（ ）首。全诗写到：， 。 ， 。其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ；“恃”的读音是 ，意思是 ；“喑”的读音是 ，意思是 ；“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是 。10分八、苏轼是（ ）朝的（ ）（ ）（ ）。我们学过他写西湖的诗饮湖上初睛后雨，其中描写西湖的名句是， 。他写的（ ）诗题西临壁有两句， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词浣溪沙，“浣溪沙”是（ ）名。这首词还有“序”，是： ， ， 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： ， ， 。下阙是： ， ， 。这首词抒发了作者 的感情。在课外，我还读过苏轼的词作 和 ，我积累了名句：20分九、我们学习了宋朝词人王观的 。他起首用（ ）比喻（ ），用（ ）比喻（ ）。然后进行（ ）问，“ ”？然后回答：“ 。”这是指 的地方。接着，作者感叹： ， 。最后，作者嘱咐（ ）： ， 。14分十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）十一、附加题：（10分）1、李白被称为“（ ）”，默写两首他写的诗（5分）： 2、把江畔独步寻花改写成一段写景的文字，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分）5、卖火柴的小女孩是一篇（ ），它的作者是（ ）国的（ ），我还知道他写了许多作品，例如 和 。八、阅读文段，完成练习。（7+9+7+2=25分）凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子（ ）摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板（ ）着我的头发，把我（ ）到院子里，（ ）皮带（ ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我（ ）一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（ ）那条青鱼，（ ）鱼嘴直（ ）我的脸。伙计们（ ）我，他们（ ）我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了”凡卡（ ）（ ）嘴，拿脏手（ ）（ ）眼睛，（ ）了一下。1、 在括号里填上表示动作的词。2、 这篇课文叫 ，是（ ）国作家（ ）的作品。文中凡卡在给（ ）写信。从上面的文段看，凡卡的信主要写了两方面的内容，一方面是写（ ），通过三个内容来反映：（ ），（ ），（ ）；另一方面的主要意思是（ ）。3、 这篇课文在写作方法上，把（ ）、（ ）和（ ）三部分内容（ ）起来，互相（ ）。课文中除引用凡卡的信外，还有作者叙述的句子，用线划出来。4、 用线划出课文中运用了对比手法的句子。九、 阅读跨越百年的美丽，完成练习。（分）这点（）的荧光，融入了一个女子（）的生命和（）的信念。玛丽的性格里天生有一种（）的东西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（）的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作（）的同时，镭射线也在无声地（）。她（）的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得（），（）。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个（）的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上（）。、 按课文内容填空。、 文人中加横线的句子，用了（）手法概括了居里夫人（）。、 课文以跨越百年的美丽的为题，居里夫人“跨越百年的美丽”指的她的容貌美吗？指的是什么？ 十、读下面的文段，完成练习。（10+4+3+2=19分）在科学史上，这样的事例还有很多，它说明（），（）。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，（）、（）的能力，不是凭空产生的。正像数学家（）说过的，（），（）。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（）人，给那些（）的人，给那些（）的人。、 根据课文内容填空。、 仿照划横线的句子，用上下面两组关联词造句。只要就如果那么3、“在科学史上，这样的事例还有很多”联系课文我知道“这样的事例”指的是（ ）（ ）和（ ）的事例（用小标题概括，每个不能超过八个字）。4、读了以上文段，你提出的一个学习问题是：小学生易错字成语学习资料 2010-07-28 06:53:58 阅读6 评论0 字号：大中小订阅 括号内为正确的字:出人投地（头）走头无路（投） 装黄门面（璜） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇）仗义直言（执） 责无旁代（贷） 再接再励（厉） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（澜） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）挺而走险（铤） 叹为观只（止） 世外桃园（源） 如法泡制（炮） 磬竹难书（罄）轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 迫不急待（及） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴）披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 沤心沥血（呕） 奴颜卑膝（婢） 弄巧成绌（拙）暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心） 病入膏盲（肓）并行不背（悖） 不加思索（假） 草管人命（菅） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻）陈词烂调（滥） 穿流不息（川） 惮精竭虑（殚） 耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂）感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯）汗流夹背（浃） 好高鹜远（骛） 和霭可亲（蔼） 轰堂大笑（哄） 怙恶不俊（悛）涣然一新（焕） 积毁消骨（销）