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精选人教版六年级上学期小学语文强化训练突破四单元真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字shn shnfn shodng xinqng bi_2. 我能把字写漂亮。j y q zh yu r dio nn_ _ _ _3. 把正确字义的序号填在横线上。任:相信;任用;担任;职务;听凭;无论。A清政府任命詹天佑为总工程师。_B我那时不大用功,有时也很任性。_C同学们很信任他。_D我们要以天下为己任。_E任你怎么说,他就是不听。_F解剖学是由两个教授分任的。_4. 写出近义词要挟_ 阻挠_ 藐视_5. 填上合适的关联词1. (1)这片土地是神圣的,河水_是我们的兄弟,_是你们的兄弟。2. (2)_她第一次登台表演节目,_她表演得十分精彩。3. (3)他_没考上大学,_他平时不刻苦学习。4. (4)张方_是我的老师,_是妈妈的小学老师。5. (5)_深入生活,细心观察,_能获得丰富的写作素材。6. (6)_是对集体有益的事,我们_应该积极去做。6. 形近字组词挟_ 施_狭_ 拖_7. 横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为_就_,正如_,也不可能_。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。A .不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎B .语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实不是语文课可以在语文上马马虎虎C .不是语文课可以在语文上马马虎虎语文课虽然不讲各科知识让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D .语文课虽然不讲各科知识可以在语文上马马虎虎不是语文课让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实8. 用下列词语造句破岩坚韧9. 给下列词语归类脍炙人口 惊慌失措 洋洋得意 宁死不屈褒义词_贬义词_10. 把肯定句改成双重否定句我们都举手赞同。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。工人们开凿出了一条越江隧道。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文詹天佑选段,回答问题 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但那些外国人讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。从文中找出描写詹天佑在野外工作的句子。13. 读课文文天祥,说出下列句子的修辞方法他们悲观地认为元军来势凶猛,文大祥带的兵都是临时招募来的,这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?_14. 读古诗三首夏日绝句,翻译句子生当作人杰,死亦为鬼雄。_三、写作(30分)15. 习作题

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