小儿液体疗法详解ppt课件.ppt

小儿液体疗法 儿科学Pediatrics 1 腹泻病临床表现 1 胃肠道症状2 脱水脱水程度 轻 中 重度脱水性质 等渗 低渗 高渗3 代谢性酸中毒4 电解质紊乱 低血钾 低血钙 低血镁等 儿科学Pediatrics 2 腹泻病诊断 根据临床症状 体征 实验室检查判断感染性 非感染性判断脱水 程度 性质 判断电解质紊乱 酸碱平衡紊乱 儿科学Pediatrics 3 腹泻病的治疗 腹泻病的患儿如果存在脱水 低钾 代谢性酸中毒等情况 我们如何给予纠正 小儿腹泻制定液体疗法的具体方案 儿科学Pediatrics 4 小儿体液平衡的特点 一体液的总量和分布 年龄越小 水分的比例越大 年龄越小 细胞外液量相对越多 儿科学Pediatrics 5 各年龄期体液的分布 占体重的 血5 间质40 细胞内35 间质20 间质10 15 间质25 细胞内40 血5 血5 血5 细胞内40 细胞内40 45 新生儿80 1岁70 2 14岁65 成人55 60 儿科学Pediatrics 6 小儿体液平衡的特点 体液的电解质组成细胞外液ECF 血浆和间质液细胞内液ICF 儿科学Pediatrics 血浆 间质液 细胞内液 7 小儿体液中电解质的组成与成人相似 细胞外液 Na Cl Hco3 细胞内液 K Mg Hpo4 蛋白质 新生儿特点 1 生后数天内血钾 氯 磷及乳酸偏高 血钠 钙 重碳酸盐较低 早产儿更低 2 新生儿生后数天排H 能力差 易出现酸中毒 儿科学Pediatrics 8 三水代谢的特点1 水的需要量大 交换率快 不显性失水多 为成人2倍 婴儿每日水交换量为细胞外液量的1 2 成人仅为1 7 2 体液平衡调节功能不成熟 小儿肾脏的浓缩和稀释功能不成熟 小儿体液平衡的特点 儿科学Pediatrics 9 小儿体液平衡特点 一 小儿体液总量相对较多 二 水在体内的代谢和交换速度非常快 但对缺水的耐受性差 三 不显性失水相对较多 四 肾脏的调节功能不成熟 五 消化道液体交换较快 儿科学Pediatrics 10 水 电解质和酸碱平衡紊乱 一水代谢紊乱 一 脱水 Dehydration 定义指体液总量尤其细胞外液量的减少 1 脱水程度根据病后累积的体液丢失量可将脱水分为轻 中 重度 评估方法是根据前囟 眼窝 皮肤弹性 循环和尿量等变化 儿科学Pediatrics 11 体重下降 儿科学Pediatrics 尿量 皮肤弹性 前囟 眼眶 泪 精神状态 末梢循环 皮肤粘膜 12 不同程度脱水的临床表现 儿科学Pediatrics 13 腹泻患儿 一般情况好 皮肤弹性尚好 脱水程度和临床表现 儿科学Pediatrics 14 脱水程度和临床表现 皮肤弹性稍差 儿科学Pediatrics 腹泻患儿 尿量稍差 精神稍差 前囟稍凹 15 脱水程度和临床表现 儿科学Pediatrics 腹泻患儿 精神较差 口腔粘膜干燥 眼眶凹陷 尿量明显减少 16 脱水程度和临床表现 儿科学Pediatrics 腹泻患儿 精神萎靡 眼眶极凹陷 口腔粘膜极干 17 4月龄男孩患腹泻 呈严重脱水状态 急性重病容 眼神空虚 皮肤捏起后不会复原 18 4月龄男孩患腹泻 呈严重脱水状态 粘膜极度干燥 舌苔痂皮样 儿科学Pediatrics 19 脱水程度判定标准 皮肤粘膜干燥程度皮肤弹性前囟 眼窝凹陷程度末梢循环 心率 血压 脉搏 肢温 体温 尿量 儿科学Pediatrics 20 水 电解质和酸碱平衡紊乱 一水代谢紊乱2 脱水性质指体液渗透压的改变 根据血钠的含量将脱水又分为等渗 低渗 高渗三种 儿科学Pediatrics 21 血浆渗透压血浆渗透压 晶体渗透压 胶体渗透压 电解质 白蛋白 阳离子 Na 142 mmol K 5Ca 2 5Mg 1 5 阴离子 HCO3 27 mmol Cl 103HPO4 1SO4 0 5有机阴离子19 5 151mmol L 151mmol L 血浆渗透压范围 280 320mOsm L 儿科学Pediatrics 22 不同性质脱水 正常 血 间质 细胞 血 血 间质 间质 细胞 细胞 缺水 电解质 若用水治疗 血浆间质 细胞液等渗 细胞外液低渗 水 缺Na 缺水 儿科学Pediatrics Isotonic 23 指患儿现存体液渗透压的改变等渗脱水 Isotonicdehydration 水与电解质等比例损失血钠 130 150mmol L主要是细胞外液丢失此类型脱水临床最多见 脱水性质 儿科学Pediatrics 24 不同性质脱水 正常 血 间质 细胞 血 血 间质 间质 细胞 细胞 缺电解质 若用水治疗 血浆低渗间质 细胞液高渗 Hypotonic 细胞膨胀 细胞外液仍低渗 更多的水进入细胞 细胞更膨胀 水 缺Na 缺水 儿科学Pediatrics 25 低渗脱水 hypotonicdehydration 失钠 失水血钠 130mmol L细胞外细胞内渗透压低脑细胞水肿易休克 脑细胞水肿出现神经系统症状多见于营养不良儿伴腹泻 儿科学Pediatrics 26 不同性质脱水 正常 血 间质 细胞 血 血 间质 间质 细胞 细胞 缺水 用生理盐水治疗 血浆高渗 水从间质区和细胞区进入血浆 Hypertonic 胞内脱水 细胞外液渗压 更多的水进入细胞外液 细胞内液 脱水不明显 生理盐水 缺水 缺Na 儿科学Pediatrics 27 高渗性脱水 hypertonicdehydration 失水 失Na 血清钠 150mmol L外内水渗透压高 口干 烦渴 激惹 出现神经系统症状 脑细胞脱水 儿科学Pediatrics 28 不同性质脱水的临床表现 29 二 电解质紊乱 腹泻时易并发的电解质紊乱低钠 高钠血症低钾血症低钙血症低镁血症 儿科学Pediatrics 30 二 电解质紊乱 钾代谢异常低钾血症血清钾低于3 5mmol L 原因钾摄入量不足消化道失钾过多经肾排钾过多钾在细胞内外分布异常 儿科学Pediatrics 31 临床表现 神经肌肉系统软弱无力 腱反射减弱胃肠道系统恶心 呕吐 腹胀 肠鸣音减弱 麻痹性肠梗阻心血管系统心音低钝 心律紊乱 血压下降 心电图异常肾脏尿浓缩功能差 尿量多 低钾性碱中毒 儿科学Pediatrics 32 低钙 低镁血症血清钙低于2 24mmol L血清镁低于0 75mmol L 儿科学Pediatrics 33 低血钙和低血镁 原因 进食少 吸收不良 大便丢失表现 脱水 酸中毒时血液浓缩和离子钙增加 可无症状 当纠正后出现抽搐 儿科学Pediatrics 34 酸碱平衡及调节 肺 排出或积存CO2 呼吸性 肾 排酸保钠 代谢性 缓冲系统 NaHCO3 H2CO3 20 1Na2HPO4 NaH2PO4血浆蛋白缓冲系统H2O CO2H2CO3H HCO3 代偿调节有一定限度 儿科学Pediatrics 35 酸碱平衡指标 血气分析 正常值 PH 7 4 7 35 7 45 PaCO2 40 34 45 mmHg 呼吸性 SB 24 22 27 mmol L 代谢性 BE 3 3mmol L 代谢性 CO2CP 22 18 27 mmol L 儿科学Pediatrics 36 酸碱平衡紊乱 呼吸性酸中毒呼吸性碱中毒代谢性酸中毒代谢性碱中毒 代偿性 失代偿性 儿科学Pediatrics 37 代谢性酸中毒 原因 1 大量碱性物质丢失2 进食少肠吸收不良脂肪分解 酮体 3 失水血液稠 血流缓慢 组织缺氧 乳酸堆积4 肾血流量不足尿量 酸性代谢 临床 神萎 面色苍灰 苍白 嗜睡 口唇樱红 呼吸深快 烂苹果味 新生儿及婴幼儿临床表现不典型 实验室检查 pH 标准重碳酸盐 SB CO2 CP 儿科学Pediatrics 38 代谢性酸中毒 分度 HCO3 轻度 18 13mmol L中度 13 9mmol L重度 9mmol L 儿科学Pediatrics 39 腹泻患儿口唇樱桃红色呕吐呼吸深大 儿科学Pediatrics 40 液体疗法 儿科学Pediatrics 41 纠正体内已经存在的水 电解质紊乱 恢复和维持血容量 渗透压 酸碱度和电解质成分 恢复正常的生理功能 儿科学Pediatrics 42 途径 oral Injectionofvein 儿科学Pediatrics 43 液体疗法时常用的溶液 非电解质溶液 5 10 葡萄糖溶液电解质溶液 0 9 氯化钠 5 碳酸氢钠 10 氯化钾混合溶液 2 1 1 1 1 2 2 3 14 3 2口服补液盐 儿科学Pediatrics 44 电解质浓度及其换算 百分浓度 5 葡萄糖 10 NaCl摩尔 1摩尔NaCl 23 35 5 58 5克摩尔浓度 换算 摩尔 L 溶质的百分浓度 10分子量 原子量 例 0 9 NaCl1ml 0 9 10 0 154mmol L58 50 9 NaCl1000ml 154mmol L 儿科学Pediatrics 45 常用溶液的浓度换算 10 NaCl 1ml 1 7mmol5 NaHCO3 1ml 0 6mmol10 KCl 1ml 1 34mmol 儿科学Pediatrics 46 液体张力 等张液 溶液的渗透压接近血浆 等张含钠液 1000ml内含钠约150mmol1 2张含钠液 1000ml内含钠约75mmol2 3张含钠液 1000ml内含钠约100mmol 血浆中Na Cl 3 2 儿科学Pediatrics 47 混合液体张力的计算 混合液体的张力 混合液体中含钠液占混合液体的几分之几则该混合液体即为几分之几张 儿科学Pediatrics 48 儿科临床常用液体种类 非电解质溶液5 G S 278mOsm L 10 G S 556mOsm L 49 电解质溶液 等张液 0 9 NaCl308mOsm L5 葡萄糖氯化钠308mOsm L1 87 NaL 1 6M 334mOsm L1 4 NaHCO3 1 6M 334mOsm L2 1液316mOsm L 2分N S1份1 4 NaHCO3或1 87 NaL 碱性液 50 张含钠液 1 1 1份5 G S1份N S 3 2 13份G S2份N S1份1 87 NaL 或1 4 NaHCO3 51 2 3张含钠液 3 4 2 3份G S 4份生理盐水 2份1 4 NaHCO3或1 87 NaL 高张液 5 碳酸氢钠3 5张11 2 NaL6张10 KCl8 9张10 NaCl11张 52 5 NaHCO314ml 5 GS36ml C稀 V稀 C浓 V浓1 4 50 5 14 1 87 50 11 2 8 液体的配制 生理盐水1 4 NaHCO3150ml2110050 2 1液 53 G S生理盐水1 4 NaHCO3或1 87 NaL3 2 115010050300ml0 5 NaHCO314ml 5 GS36ml 2 3 1溶液 54 G S生理盐水1 4 NaHCO33 4 2150200100450ml 4 3 2溶液 55 液体疗法时常用的溶液 儿科学Pediatrics 56 使用低张液的机理 1 补的液体是三部分的混合2 肾脏功能不完善及其他调节功能不成熟3 当有失水 酸中毒时H Na 进入细胞内 当纠正后细胞膜功能改善 Na 从细胞内外 3K 2Na H 57 口服补液盐 ORS NaCl3 5g碳酸氢钠 枸橼酸钠 2 5g 2 9g KCl1 5g无水葡萄糖20g加水至1000cc 儿科学Pediatrics 58 ORS机制 小肠的Na 葡萄糖的偶联 转运 Na 葡萄糖载体 小肠上皮细胞刷状缘 Na 葡萄糖 Na 葡萄糖 转运 细胞内 细胞间隙 血液 促进 Na 水吸收 儿科学Pediatrics 59 ORS特性 优点 渗透压接近血浆Na K Cl 的含量浓度可纠正丢失的量口味易被小儿接受枸橼酸钠纠正代酸2 葡萄糖促进Na 及水最大限度的吸收 儿科学Pediatrics 60 ORS特性 缺点 液体张力较高 2 3张 不能作为维持液补充对新生儿和婴幼儿而言 Na 的浓度较高 宜适当稀释 儿科学Pediatrics 61 用途2 3张液体 ORS补液主要应用于轻 中度脱水用法轻度50ml 80ml kg 中度80ml 100ml kg 儿科学Pediatrics 62 家庭简易配制 口服盐溶液 1 米汤500ml 细盐1 75g2 炒米粉25g 细盐1 75g 水500ml 煮2 3分钟 糖盐水 白糖10g 细盐1 75g 水500ml煮沸 儿科学Pediatrics 63 液体疗法 一 脱水的纠正1 累积损失量 发病至开始治疗前丢失的水分和电解质2 继续损失量 治疗中继续丧失的水分和电解质3 生理需要量 维持基本生理机能所必需的水分和电解质液体的量 成分及完成时间 儿科学Pediatrics 64 二 Fluidtherapy 1 累积损失量 2 继续损失量 3 生理需要量 液体的量 成分及完成时间 儿科学Pediatrics 65 累积损失量补充 确定补液量 轻度 50ml kg中度 50 100ml kg重度 100 120ml kg 根据脱水程度 性质决定补液量 成分 速度 一 补充累积损失量 儿科学Pediatrics 66 累积损失量补充 确定补液成分 等渗脱水 1 2张低渗脱水 2 3张高渗脱水 1 3张 确定补液速度 原则 先快后慢重症 扩容 20ml kg30 1h内其余 8 12h内完成 儿科学Pediatrics 一 补充累积损失量 67 继续损失量补充 确定补液量 一般按1 2 1 3张补给 确定补液速度 应在24小时内均匀滴入于补完累积损失后14 16h内均匀滴入 约为30ml kg d 确定补液成分 二 补充继续损失量 儿科学Pediatrics 68 生理需要量补充 确定补液量 一般按1 5张补给 确定补液速度 应在24小时内均匀滴入与继续损失量一起在14 16h内均匀滴入 约为60 80ml kg d 包括口服 确定补液成分 三 补充生理需要量 儿科学Pediatrics 69 静脉补液 一 补充累计损失量 1 确定脱水的程度2 定补液的成分3 补液的速度 二 补充继续损失量 三 补充生理需要量根据上述三方面的需要总计第一日所用的液量 电解质 儿科学Pediatrics 70 第一天补液 一补充累积损失量定量 轻度50ml kg 中度50ml 100ml kg 重度100ml 120ml kg 循环衰竭 扩容量20ml kg定种类 低渗脱水补给2 3张 等渗脱水补给1 2张 高渗脱水补给1 3张 循环衰竭 2 1等张含钠液 若临床判断脱水性质有困难时可先按等渗性脱水处理 定速度 8 12小时完成 中 重度脱水伴有外周循环障碍 首先扩充血容量 20ml kg 1小时内输入 高渗性脱水速度要慢 儿科学Pediatrics 71 累积损失量的另一种计算方法 总量 轻度 90 120ml kg中度 120 150ml kg重度 150 180ml kg累积损失量为总量的一半 儿科学Pediatrics 72 第一天补液 二补充继续丢失量 根据情况丢多少补多少 可按30ml kg计算 1 3 1 2张三补充生理需要量 60ml 80ml kg 1 5张以上两个量可在剩下的12 16小时匀速完成 儿科学Pediatrics 73 液体疗法输液原则 一 液体疗法归纳为一 二 三 四一个完整方案二步走 补充累积损失量 补充继续损失量和生理需要量三定 定性 定量 定时四句话 儿科学Pediatrics 74 补液原则 先快后慢 先盐后糖 先浓后淡 见尿补钾 儿科学Pediatrics 75 1 在重度脱水 有明显周围循环衰竭者 应先补等渗液 即2 1液 20ml kg 总量不超过300ml 于30 60 内快速静滴 该部分液体属于累积损失量 2 继续损失和生理需要部份 能口服尽量口服3 生理需要量60 80ml kg d 适用于多种疾病补液 注意 76 纠正酸中毒 轻 中度酸中毒无须另行纠正 对重度酸中毒可另用碱性液体来改善酸中毒 一般首选碳酸氢钠 儿科学Pediatrics 77 无实验室检查条件下 5 NaHCO3按3 5ml kg可提高CO2结合力5mmol L 已 根据BE 碱剩余 的测定结果 需补任何碱性溶液的mmol数 BE 0 3 体重 kg 5 NaHCO31ml相当于0 6mmol 重度酸中毒可用1 4 碳酸氢钠代替扩容液 纠正酸中毒 儿科学Pediatrics 78 钾的补充 有尿或来院前6小时有尿浓度不应超过0 3 每日静脉补钾时间不应少于8小时 输注速度应小于0 3mmol kg h补充量 一般3mmol kg d严重4 6mmol kg d 10 KCL1ml 1 34mmol 补钾时间 持续4 6天 儿科学Pediatrics 79 为什么脱水早期 钾离子总量减少 而血清钾多数正常 为什么随着脱水的纠正 低血钾的症状反而会出现呢 儿科学Pediatrics 80 失水时 呕吐 腹泻 纳差 摄入少 酸中毒 血钾降低 血钾升高 低钾不明显 补液后 利尿 低血钾 纠正酸中毒 K 自细胞外回入细胞内 糖元合成 血液稀释 消耗K K 丢失 K 自细胞内外 K 自尿中排出 小儿腹泻血钾的变化 儿科学Pediatrics 81 钙 镁的补充 钙 镁的补充10 葡萄糖酸钙 1 2ml kg 最大量 10毫升 静脉缓慢滴入 如补钙后仍不能纠正症状者要考虑低镁 镁的补充为0 1毫升 公斤 次 深部肌肉注射 每日3 4次 症状消失后停用 儿科学Pediatrics 82 第二天的补液 补充继续损失量 生理需要量继续补钾供给热量 儿科学Pediatrics 83 新生儿腹泻液体疗法 1 新生儿脱水 酸中度临床表现不明显2 第一日补液量不得超过200ml kg3 电解质浓度适当降低4 生后10天不需补钾5 纠正酸中毒不宜采用乳酸钠 儿科学Pediatrics 84 婴幼儿肺炎伴腹泻的液体疗法 1 肺炎不伴有脱水者仅给生理需要量2 肺炎合并腹泻者 并出现脱水者 按腹泻处理 但总量及钠盐要减少 速度要放慢 5ml kg h3 呼吸性酸中毒的重点应改善肺的气体交换 不应用碱性液体 儿科学Pediatrics 85 营养不良伴腹泻的液体疗法 特点 1 低渗性失水多 2 低钾 低钙相对较多 3 失水易估计过高 4 长期处于低代谢水平补液总量比一般减少1 3 常用2 3张液 总量24h滴入补钾 钙 镁补充热量 蛋白质 儿科学Pedi