五年级上信息技术教学设计根据需要设动画交大版.doc_第1页
五年级上信息技术教学设计根据需要设动画交大版.doc_第2页
五年级上信息技术教学设计根据需要设动画交大版.doc_第3页
五年级上信息技术教学设计根据需要设动画交大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第11课 根据需要设动画(第1课时)教学内容:西安交大版信息技术第五册第41-43页教学目的:1.学会切换方式的制作。2.学会动画效果的制作。3.培养学生的审美能力。教学重点:1.学会切换方式的制作。2.学会动画效果的制作。教学难点:1.学会切换方式的制作。2.学会动画效果的制作。教 法:启示法、示范法、讲授法学 法:操作法、讨论法教学用具:微机教学过程:一、导入:本节课我们将要在前几节课的基础上给自己的作品设置不同的切换方式和动画效果。二、新授:1.切换方式选出来师出示课件,简介切换方式的制作方式,请学生边看,边操作。同学们分组进行讨论,并动手实践。请先做好的同学告诉别人自己的制作方法。完成自己的作品。2.动画效果加起来师演示加了动画效果的幻灯片,请同学们进行欣赏。课件出示幻灯片效果的制作方式,请学生自己讨论完成。先做好的学生帮助做得慢的学生。三、课堂作业:给自己的幻灯片加入切换方式和动画效果。四、课堂小结:展示自己的作品,同学们进行点评。 板书设计:第11课:根据需要设动画设置切换方式设置自定义动画 课后教学反思: 第11课 根据需要设动画(第1课时)教学内容:西安交大版信息技术第五册第41-43页教学目的: 1.学生根据主题需要进行幻灯片的切换方式的设计。 2.根据需要加入动画,美化幻灯片。教学重点: 根据主题需要进行幻灯片的切换方式的设计教学难点:根据需要加入动画,美化幻灯片教 法:启示法、示范法、讲授法学 法:操作法、讨论法教学用具:微机教学过程: 一、切换方式选出来。 1.切换到幻灯片浏览视图,选中熊猫体貌特征幻灯片,在菜单幻灯片放映中选择幻灯片的切换。 2.在幻灯片切换对话框中,选择向上插入切换效果。 3.其他选项采用默认设置,单击应用按钮。 教师讲解:切换方式用于两张幻灯片之间的过渡,因此主题幻灯片可以不设切换方式。三个子主题幻灯片是并列关系,可以为它们设置同样的切换方式。 二、动画效果加进来。 1.教师演示操作方法,学生观察。 (1)切换到幻灯片视图,选中主题幻灯片,单击幻灯片-自定义动画。(2)学则文本2,淡季效果选项卡,选择飞入、左侧、无声音。(3)选中子主题一幻灯片,标题、图片布设动画效果,放映时直接呈现,文本3设动画效果,让其稍后出现。教师讲解:为了让观众了解主题,标题1和对象3可以不设置动画效果,这样在放映时它们首先会呈现。2.学生练习:继续为多媒体4设置合适的动画效果。 三、上机练习: 学生根据需要,再来设置其他两个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论