五年级上信息技术教案文件管理好帮手湘科版.doc

第7课 文件管理好帮手教学目标 （一）知识与能力目标1了解文件夹的概念、特征。2掌握新建文件夹的方法。3掌握重命名文件夹的方法。4了解设计个性化文件夹的方法。（二）技能与方法目标1通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。2学会文件夹的基本操作。（三）情感、态度价值观目标1理解文件夹的概念。2培养学生初步的资源管理意识，从而进一步树立信息管理的意识。 教学重点和难点 1新建文件夹的方法。2掌握文件夹的基本操作。教学准备机房、多媒体课件教学过程 学习过程教学活动学生活动设计意图引入师：大家平时都喜欢收集资料吗？资料一多，是不是常常为在需要时找不到相关的资料而发愁呢？别急，今天给大家介绍一位好帮手文件夹，有了它，整理起计算机的资料来，就得心应手了。边听边思考导入新课，引起学生兴趣。认识文件夹师：什么是文件夹呢？我们可以联想现实生活中的文件夹或者是抽屉，简而言之，文件夹就是计算机用来分类存放文件的工具。下面，请大家找出计算机中的文件夹，并说说它们有什么特征？【 教师进行总结】师：大家尝试能否打开刚刚找到的文件夹，并进行缩小、最大化、最小化和关闭等操作。【教师总结，并进行适当引导，启发学生通过多种方式来达到效果】边联想边思考回答边操作边思考回答边思考边操作通过结合现实生活，让学生更好的理解文件夹的概念。让学生自主探究，培养学生自主学习的能力。新建文件夹师：认识了文件夹之后，下面，我们来帮玲玲建立她的文件夹。那么，怎样建立文件夹呢？大家首先自己尝试一下，尝试成功的同学就可以报告，有待老师检查。（教师可以请实现该操作的同学上台示范。教师针对同学的操作进行适当点评，并进行扩充性讲解）边思考边操作操作成功的学生上台示范让学生自主探究，营造竞争氛围。让学生之间互相学习，有利于提高学习效率。重命名文件夹师：大家看看，刚刚新建的文件夹名字是什么？师：对，叫新建文件夹，所有新建的文件夹都叫这个名字，有些只不过多了一个数字加以区别，这就使我们不容易辨别。下面，我们要给文件夹进行重命名。给文件夹命名的方法是：选中文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”选项。然后按Backspace键删除原来的名字，输入新名字，最后再按ENTER键就可以了。是不是只有这一种方法呢？给大家3分钟，一边巩固老师的操作，一边尝试其他的操作方法。回答边听边操作边操作边思考让学生自主探究，培养学生的发散思维。设计个性文件夹师：普通的文件夹都是一个模样，怎样让文件夹个性十足呢？我们可以对文件夹的属性进行设置。例如，我们为刚刚建立的那个文件夹设置属性。选中该文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项。在弹出的“属性”对话框中，选择“自定义”选项卡，单击下方的“更改图标”按钮，就可以自由选择主题图标了。下面，大家进行操作，为自己的文件夹设置喜欢的主题图标。【提示：我们可以通过刚才“自定义”选项中的“选择图片”按钮来实现。】边听边思考操作思考边思考边操作启发学生进一步思考。让学生进行探究式学习。巩固与练习师：请大家完成教材中“练功坊”的练习，并阅读“知识宫”里的内容。操作、练习巩固学习内容，扩充