三年级下册语文单元测试 第七八单元 人教新课标 .doc

2017 学年第二学期学生学习水平单元评价三年级语文（四） (时间:90分钟) (学完七、八单元使用)学校 班别 姓名 学号 成绩： 一、听力（12分）1听写句子。（4分） 2听老师读短文，完成练习。（8分） （1）根据短文内容填词语。（ ）的桃花 （ ）的迎春花 （ ）的小幼芽（2）短文讲到了两种动物，它们是 和 。二、基础知识（36分）1照例子给下面的字加上偏旁组成新的字，再组词。（8分）例：旦（胆）（大胆） 官（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 宗（ ）（ ） 走（ ）（ ）2比一比，再组词。（6分）载（ ） 炼（ ） 辨（ ） 截（ ） 练（ ） 辩（ ） 3请“”出词语中的错别字并在括号里改正。（6分）面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厉厉在目（ ）峦峦不舍（ ） 蹈蹈不绝（ ） 承承日上（ ）4按要求写成语。(6分)带有数字的成语（如：四面八方） 含反义词的成语（如：异口同声） ABAC式的成语（如：惟妙惟肖） 5选词填空。(4分) 决定 决心（1）我下了（ ），一定要把这件事情做好。（2）在那个假期里，我（ ）去一次漂流旅行。 防止 阻止（3）为了（ ）丢失，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（4）无论前面有多大的困难，也（ ）不了红军前进的步伐。6按要求写句子。（6分）（1）雨神熄灭了天火。 “把”字句 “被”字句 （2）今天的气温十分干燥，令人难受。（修改病句） 三、阅读与积累（27分）1填空。（6分）（1）八仙过海（ ）（2）在课外我还收集了许多歇后语，其中一个是： （3） ，礼轻情意重。（邢俊臣）2古诗阅读。（8分） 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 ， 。（1）把古诗补充完整。（4分）（2）这首古诗的诗题是： （2分）（3）给诗中带点字选择正确的解释，填序号。（2分） “霄”字在诗句中的意思是：（ ）A晚上 B.天空 C.云朵“渡”字在诗句中的意思是：（ ）A码头 B.对岸 C.横渡3阅读短文，完成练习。（13分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说（ ）这是蒲公英（ ）它最喜欢到外面的世界去闯荡 （ ）（ ）真奇妙（ ）我赞叹着说（ ）我也要去（ ）妈妈的话在我幼稚的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 （1）请在文中第2、3自然段的（ ）里加上恰当的标点。（3分）（2）请找出文中概括花颜色很多的四字词，这个词是： 。（2分）（3）读第1自然段画线的句子，想像一下“”省去的还有什么花，试着写一写。（4分） （ ）的（ ） （ ）的（ ）（4）请用“ ”画出描写蒲公英样子的句子。（2分）（5）你喜欢蒲公英吗？请说说理由。（2分） _ _四、口语交际。（5分）这段时间我读了 这个神话故事，故事中的主要人物有： ，故事主要讲了 。五、习作（20分）请以下面的故事开头，展开丰富的想像，往下编故事。要求：自己拟