工程硕士研究生教育网络课件项目建设的立项办法.doc

工程硕士研究生教育网络课件项目建设的立项办法（征求意见稿，2003年9月22日）为适应工程硕士研究生教育的发展需要，充分发挥各培养单位教学资源的优势，全国工程硕士专业学位教育指导委员会决定采取有效措施，调动广大教师积极性，开发出一大批教学目标明确、制作周期短、有一定应用面的网络课件，大力推进工程硕士研究生教育以面授为主、网络课件为辅的教学工作的进展。一、立项原则工程硕士研究生教育网络课件的研制纳入“工程硕士研究生教育网络课件项目建设”之中，计划用3年时间资助建设300门左右的网络课件。在此基础上，评选推出50门教育思想先进、教学内容一流、创意设计新颖、制作质量精美的高质量精品网络课件。这是改革教学内容、教学方法和教学手段，深化教育教学改革，建设一流的工程硕士研究生教育的需要。为此，拟建立“工程硕士研究生教育网络课件研制项目专项基金”，采取立项申请，专家评审，直接引进国内外已有的优秀课件和自主建设高质量课件相结合的办法，支持网络课件的研制与开发。二、组织机构1全国工程硕士专业学位教育指导委员会领域培养指导小组全面负责制定网络课件建设的相关办法及其实施细则，审批有关立项，组织网络课件的评审与检查，统筹、协调实施网络课件的具体活动。2“工程硕士研究生教育网络课件专家组”的成员由计算机、教育学，以及有关管理方面的专家组成。专家组负责工程硕士研究生教育网络课件发展方向，网络课件建设规划，以及相关政策和规范的咨询和指导；负责网络课件的立项预审；网络课件的引进、制作、播出与使用效果的评价；网络课件制作单位的评价。三、立项目标与要求1引进项目：计划引进100门左右的国内外已有的优秀网络课件、工具资源库等教育软件。大力提倡并鼓励教师在引进的网络课件基础上，采用英语讲解的方式进行授课。教师可提供线索，由研究生院组织专家组评审，通过后由学校引进购买，供学校师生使用。2重点项目：计划重点建设200门左右的高质量网络课件。重点项目的网络课件是指在网络环境下开展教学活动而制作和组织的数字化教学材料，以实现图片、动画、视音频等多媒体素材，课件，学件，电子教案，电子版图书、期刊、论文等电子文献，以及题库等教学资源的共享。重点项目的网络课件建设范围包括：学生受益面较大的基础课、专业基础课；适合开展校内外网络教学的专业课；学科（领域）前沿课；适用面广的工具资源库等。已列入校级重点教材、课程建设的项目优先。凡列入重点项目的，要求由教学水平与学术水平均有较高造诣的教师担任主编，负责提供高质量的脚本，采取教师与专业制作单位相结合的办法，共同制作。3一般项目：一般项目是指课程均要求有电子教案和讲义，包括图形、图片等。一般项目建设范围包括：一般专业课程、选修课程等。要求每位主讲教授、骨干讲员在学校网络教学平台上应有自己的主页，用于公布大纲、电子教案、布置作业或网上答疑等。四、立项办法与项目审批网络课件的研制不同于文字教材的编著，它需要脚本编著、策划创意、设计制作等人员的通力合作。因此，立项项目采取学校和院系共同建设的方式进行，立项项目的资助数额，视项目的具体情况而定。1资助经费：引进项目的购买经费将视商洽结果另定。对于提供引进项目线索，经专家组评审通过，并在教学活动中实际应用的教师，学校将给予12万元的引进项目应用资助。重点项目建设的资助经费一般为48万元，课件脚本作者和课件制作方的具体分配数额按“工程硕士研究生教育网络课件制作协议”（附件一）中的有关条款执行。一般项目建设的资助经费一般为0.5万元。2立项办法：（1）各培养单位在认真研讨的基础上，申报立项的网络课件。教学委员会审议“工程硕士研究生教育网络课件项目建设立项申请表”（附表一），通过后由主管教学的领导签署意见；（2）全国工程硕士专业学位教育指导委员会领域培养指导小组在每学年内召开一次专家组评审会议。全国工程硕士专业学位教育指导委员会领域培养指导小组对已确定的建设立项，将拨付50的资助经费；（3）网络课件采取培养单位、任课教师（脚本作者）和制作单位三方共同建设的方式进行，有关职责以三方签订的“工程硕士研究生教育网络课件制作协议”（附件一）中的有关条款为准，；（4）脚本作者根据“工程硕士研究生教育网络课件脚本撰写规范”（附件二）提供网络课件建设所需脚本；制作单位根据“工程硕士研究生教育网络课件制作规范”（附件三）制作网络课件；（5）研究生院对立项的网络课件的制作进展进行中期检查；（6）重点项目在建设结束时，由研究生院组织专家组进行验收。验收参照“工程硕士研究生教育网络课件评价标准”（附件四）进行。验收通过后，研究生院向有关方拨付后50的资助经费；（7）重点项目自批准之日起，一般应在半年内完成。五、网络课件的版权1工程硕士研究生教育网络课件的版权归制作的培养单位所有。2网络课件经专家组验收通过后，将在网络课件首页（封面）冠名为“工程硕士研究生教育网络课件”和“某某大学版权所有”。3某某大学有权在指定的网络教学网站上使用网络课件进行教学活动。4经网络课件脚本作者或网络课件制作单位申请，某某大学可授权脚本作者或制作单位一方或共同享有网络课件制作成果的专利申请权、非商业使用权、署名权、荣誉权、涉及各种载体形式的网络课件的版权转让权。附件：附表一：工程硕士研究生教育网络课件项目建设立项