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文档简介

教学设计表章节名称第二单元第十五课作品评价计划学时1课时学习内容分析本课主要是让学生在能够创作作品的基础上，掌握打印预览和打印作品的操作方法。学习者分析上节课的作品创作已为这节课作好了铺垫，学生在创作上应该也容易完成，打印预览和打印作品的操作方法在教师的指导下也会很快掌握。教学目标课程标准：1、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。2、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。知识与技能：过程与方法：利用教师指导法、个人尝试法、小组合作法学习新知情感、态度与价值观：培养学生的创新精神和实践能力。教学重点及解决措施掌握打印预览和打印作品的操作方法 解决措施：多实践操作教学难点及解决措施正确评价作品 解决措施：根据书中作品评价的四个方面进行评价。教学设计思路1、提供情境，导入新课2、进行作品创作3、学习和掌握打印预览和打印作品的操作方法4、进行作品评价与修改5、完成书中练习6、自我总结依据的理论情境和任务驱动式教学法信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果根据主题创作作品能根据主题创作作品TOP教学软件作品展示好打印预览掌握打印预览的方法TOP教学软件演示操作好打印作品掌握打印作品的方法TOP教学软件演示操作好教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图一、导入新课同学们，学校要举行电脑绘画比赛，今天我们在这里举行电脑绘画比赛的选拔赛，下面我宣布比赛任务：经美丽的家乡为主题，充分发挥你的想象力，创作一个精美的图画作品！现在开始！2分钟创设情境，导入新课注意倾听提高学生的学习兴趣二、学习新知1、根据主题进行作品创作10分钟巡视指导根据主题进行作品创作提高学生的动手能力和创作能力2、打印预览5分钟介绍打印预览的操作方法尝试使用打印预览命令动手操作，掌握新知3、打印作品5分钟介绍打印作品的操作方法尝试使用打印命令动手操作，掌握新知三、作品评价对自己和他人的作品进行评价5分钟介绍评价的基本方法1、对自己的作品进行自评2、对他人的作品进行评价提高学生的审美和鉴赏能力四、才艺展示，巩固新知完成书中练一练10分钟巡视指导1、创作作品2、展示作品、3、互相评价4、修改作品提高学生的创作能力、动手能力、审美能力和鉴赏能力。五、总结全课师生共同总结3分钟对所学新知和学生表现进行总结总结自己在课堂的得失提高学生的归纳总结能力教学反思通过本课学习，学生会根据主题进行作品创作，掌握打印预览和打印作品的操作方法。提高了学生
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