五年级下信息技术教案大圆小圆说画就画武汉版.doc_第1页
五年级下信息技术教案大圆小圆说画就画武汉版.doc_第2页
五年级下信息技术教案大圆小圆说画就画武汉版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课 大圆小圆说画就画教学目标：1、学生学习LOGO语言中的重复命令，指挥小海龟画出规定直径的圆。2、通过自主学习，小组讨论等方式，进一步掌握LOGO语言作图；3、培养学生学习信息技术的兴趣和运用信息工具的能力。教学重点：小海龟画圆的命令。教学难点：小海龟利用重复命令画出规定直径的圆。教学过程：教学环节教师活动学生活动教学反馈一、激趣导入1、你们能让小海龟画出边长为100步的正方形吗？2、那么，你能将一个圆刚好放在这个正方形里吗？学生尝试，学生反馈。学生尝试，并反馈结果。二、自主学习1、为什么会这样呢？我们一起来帮小海龟画出这个圆吧。引导分析：圆的大小：直径为100步的圆圆的周长小海龟每次走的步长用重复命令画圆学生尝试画出直径为80步圆三、交流互动1、现在，掌握了画出规定大小的圆的方法，你能完成刚才老师布置的在边长100步的正方形里画圆的方法吗？。2、和要求的图形还是有误差，这是怎么回事呢？学生尝试学生反馈学生观察图形，找到答案：调整角度学生再次尝试画出图形学生反馈方法学生小结方法四、巩固创新1、考考你们，你们能画出糖葫芦吗？2、利用这种方法，试一试，看看你能画出什么有趣的图形。学生尝试学生小组互助学生反馈学生尝试画图形学生展示作品五、展示交流1、通过今天的活动，你有什么收获？学生填写活动评价表学生交流收获教学板书：第3课 大圆小圆说画就画画一般的圆Repeat 36fd 10 rt 10画指定直径的圆Repeat 36rt 5 fd 3.14*直径/36 rt 5Repeat 36fd 3.14*直径/36 rt 5教学反思：学生对LOGO有了一定的了解，具备一定的LOGO语言的使用技能，对LOGO语言很感兴趣，本节课，就从学生的已知入手，通过学生自主学习和自主探究，掌握L
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论