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23 七颗钻石列夫托尔斯泰一、学习目标：1让学生了解什么是童话及童话的基本特征。2明确本文作者通过大胆的想象来表现自己的思想的写法。3引导学生在阅读中理解、感悟爱心的神奇力量，从而激发学生关爱他人的美好情操。4培养学生大胆、丰富的想象、联想的能力及创新精神。二、学习重点：体会本文体现的爱心三、学习难点：学习运用丰富的想象写作四、知识储备：1作者简介：列夫托尔斯泰，19世纪俄国最伟大的作家。1828年9月出生在图拉省一个有名望的贵族世家。早年父母先后去世。童年和少年时代受过严格的贵族家庭教育。他从50年代开始创作。60年代初，他的创作进入高潮，创作了史诗性的长篇巨著战争与和平。70年代的主要作品是长篇小说安娜卡列尼娜。1899年完成的长篇小说复活，可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。晚年的托尔斯泰始终为自己的思想情绪与农民有距离而深感痛苦，为自己的家庭生活与农民有巨大差距而十分不安。最终病逝于阿斯塔波沃车站。终年82岁。2关于体裁 ： 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，因人入胜。具有奇特的幻想性和强烈的夸张性。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想感情，使他们人格化。3读准字音：干涸（ ） 水罐（ ） 绊（ ）倒 舔（ ）净 一瞬（ ）间 咽（ ）了一口唾（ ）沫（ ） 4解释词语：干涸： 喜出望外： 五、整体感知：5用简洁的话概括故事内容。六、研读探究6课文在描写大旱灾时运用了哪些词语来表现的？请仔细揣摩语言，品读语句。7罐是神奇的，神奇在哪里？罐发生了哪些变化？ 8是什么让这个罐变得如此神奇？9哪些地方最能表现小女孩的“爱”，？找一找，读一读。10大熊星座真的是这样来的吗？作者为何要这样写？通过童话表达了作者怎样的美好愿望？ 七、拓展延伸：放飞想象的翅膀列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，我们不得不惊叹作家奇妙的想象本领，其实，我们大家的想象也是很丰富的，接下来，让我们也来腾飞我们的想象：11 清澈而新鲜的水流，不断地从小姑娘家门前的水罐里流出来，流到 ，流到 ，流到 ，世界变得 。12 童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想象，说说梦中的情景。“爱”的积淀提示：，这个罐子之所以神奇是因为它周围的人都充满了爱心，是“爱”让这个罐子变得神奇起来。同学们，你
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