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文档简介

T-数量关系的转化一元二次方程的概念与解法 一、知识引入我们必须重视转化训练。通过转化训练，既可理解数量关系的实质，又可拓展我们的解题思路，提高我们的思维能力。二、典例分析例1 例2例3课堂练习C-剩余相等的转化一、知识引入单位“1”在“是”，“比”，“占”，“相当于”后，分率前。已知单位“1”用乘法；未知单位“1”用除法，用具体数对应分率=单位“1”的量。二、典例分析例1例2课堂练习【本次课小结】把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙a/b的，乙是丙的c/d，则甲是丙的等ac/bd。你认为本次课最难的知识点是哪一个？回家作业 第8 页，共8页
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