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文档简介
T-数量关系的转化一元二次方程的概念与解法 一、知识引入我们必须重视转化训练。通过转化训练,既可理解数量关系的实质,又可拓展我们的解题思路,提高我们的思维能力。二、典例分析例1 例2例3课堂练习C-剩余相等的转化一、知识引入单位“1”在“是”,“比”,“占”,“相当于”后,分率前。已知单位“1”用乘法;未知单位“1”用除法,用具体数对应分率=单位“1”的量。二、典例分析例1例2课堂练习【本次课小结】把不同的数量当作单位“1”,得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙a/b的,乙是丙的c/d,则甲是丙的等ac/bd。你认为本次课最难的知识点是哪一个?回家作业 第8 页,共8页
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