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文档简介
语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共8题;共60分)1. (8分)看拼音写词语。hng wng shuhng gundin jio_2. (12分)比一比,再组词桦_ 暑_ 泡_ 夹_哗_ 曙_ 咆_ 颊_3. (6分)给划线字选择正确的解释 器:A. 重视 B. 器具 C. 度量 D.才能(1)大器之才_ (2)器量_ (3)款待_ (4)器重_ (5)款款而行_ (6)瓷器_ (7)落款_ (8)大器之才_ (9)器量_ (10)款待_ (11)款款而行_ (12)落款_ (13)器重1 (14)瓷器1 (15)大器之才1 (16)器量1 (17)款待1 (18)款款而行1 (19)落款1 4. (8分)把下列词语补充完整。鼻青_ 头破_5. (10分)填关联词语恶龙躲在潭底,_请水性特别好的人_战胜他们。_拿到阿里山的金斧头和金剪刀,_能将它们制服。6. (8分)名言警句活学活用。(1)读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“_,_。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,_”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送:“_,西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说:“_,_”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。(2)古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“_,_”,游园不值中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗,“_,_”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“_?_”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。(3)三国演义、西游记、_、_是我国四大古典名著。诸葛亮的革船借箭、孙悟空的_、林冲的_等故事更是脍炙人口,千古传诵。7. (5分)按要求改写句子。那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)8. (3分)认真观察画面:图上画的是什么地方,都有谁,它们都在做些什么?请你用几句话把画面内容写出来,注意要写完整话。不会写的字可以用音节代替。 二、 阅读理解 (共2题;共36分)9. (12分)课外阅读。老鹰捉小鸡下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!(1)根据意思写文中的词语。一会儿往左闪,一会儿往右躲。_趣味非常多,无法形容。_(2)画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?从下面的字中选取。让 抱 甩 撞把 扑 闪 躲(3)扮演老鹰的是( )。A . 体育委员B . 班长(4)游戏结束胜利的一方是( )。A . 老鹰B . 鸡妈妈和小鸡10. (24分)阅读下文,回答问题。 听民歌听过民歌。陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。从小听的是闽北山歌。曲调很简单,旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱,翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音,以与下一句相区别。那时,常有一个老翁,走在弯弯的崎岖长路上,他一边赶着牛,一边放开嗓子扯出一首首山歌。没有应和,没有对答。老翁的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老翁走在牛群的后面,唱得再也唱不下去了,就沉默。老翁是终日与牛群为伴的牛倌。那时,我听不懂老翁唱的山歌,因为隔得太远,老翁又豁了牙,吐字不清。但至今我闭上眼睛,脑中还能清晰地浮现出一条长路,一群牛,一个老翁,耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌。后来参加山场劳动,穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上,开始近距离地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人,往往分得很开,往往是隔着一条山岙,这边望得见那边的人,那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的,有人要唱了,就停下手中的活儿,把箬笠往脑后掀一掀,吸一口气,然后扬脖仰头,“哎”这个“哎”字由低往高,高到一定音阶,然后平滑着延伸,“哎”然后波动,上挑,收尾。接下来的句子是“妹呀”什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌,底气十足、穿透力强,同时也是粗野的、质朴的。时间继续往后推移,我就听到了乐清的著名山歌对鸟。对鸟的旋律要比闽北山歌复杂,而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比,乐清的山没有那里的深,没有那里的高,也没有那里的大,但人也因此而复杂了许多,山歌也因此而华丽了些,想来并非没有道理。如今听民歌,是听磁带上、音响中的民歌,流畅,华彩,大白菜上扎红绸,早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出,“民歌”已不再是民歌了。(1)从文中找出下列词语的反义词。 模糊_ 简单_(2)作者写听民歌是按_顺序写的 (3)文中写了作者四次听民歌的经历,请分别用简明的语言加以概括。 (4)第3自然段中,作者说“听不懂老翁唱的山歌”,那为什么“至今我闭上眼睛,脑中还能清晰地浮现出一条长路,一群牛,一个老翁,耳边似乎还响起一首首拖音很长的山歌”? (5)第5自然段说“想来并非没有道理”,请你想想看,有什么道理? (6)你喜欢听的歌是什么?请描述一下你听歌的感受。 三、 语言表达 (共1题;共5分)11. (5分)习作 读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题,写一篇500字左右的作文。文体不限。写作指导:爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体:写记叙文,可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文,散文的选材自由,易于抒发主观感受,可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文,可以对与书有关的问题提出看法和主张,在作文中写出自己的体会。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共8题;共60分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、3-1
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