甘肃省民勤县第五中学七年级下册《在沙漠中心》课件2 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

走进探险家的心灵世界 感悟生命的真谛 在沙漠中心 圣埃克絮佩里 学习目标 1 理清作者的心理变化过程 2 品味重点句子的含义 3 体味生命的意义 学会生存 积极 乐观地面对人生 1 作者简介 圣埃克絮佩里 是法国文学史上占有崇高地位的作家 但他的一生主要是在航空线上度过的 从1921年服兵役学习飞行 1926年进入法国的一家航空公司工作 1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹 吉约梅开辟非洲 拉丁美洲航线 第二次世界大战爆发 流亡美国 1943年潜回北非 参加法国抵抗运动 1944年消失在地中海上空 他的一生是飞行员的生涯 课前热热身 2 读准字音 硌犁铧筛糠真谛乙醚虫豸打嗝噎住躯壳脐带 g l hu sh i d m zh g y qi o q 3 课前感悟 本文讲了一件什么事 文章写 我 和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险 假设你穿过时光隧道 穿越到遥远的1935年 变身为飞行员圣艾克絮佩里 和同伴普雷沃在一次飞行中 盲目地撞在利比亚的沙漠地带 在各种求救求生措施终告失败后 你会怎么样 1 你将会面临哪些困难 2 你的心情怎么样 3 你打算如何面对当前的困境 我是小小探险家 请同学们找一找表现作者感受和心情的句子 分析这些句子表达了作者怎样的心理 以及心理变化的过程 我是小小心理学家 痛苦 绝望 平静 乐观 1 这不仅是一篇真实感人的文章 而且语言也十分优美 富有表现力 现在请大家跳读课文 并思考 1 找出你认为心理描写最成功的句子 2 找出你认为最富有哲理的句子 3 找出你认为感触最深的句子 4 找出你认为最生动的句子 我是小小评论家 1 我的血液因缺水而循环不畅 寒气逼人 但这不只是夜晚的寒冷 沙漠夜晚的低温和严重的缺水使作者感到寒冷难耐 死亡的危险更让作者感到绝望 这是作者所面临的危险的真实写照 2 寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来 我只好团团转以躲避它的来犯 运用比喻和拟人手法 生动形象地表现了沙漠的恶劣环境和作者的感受 语气并不沉重 反而有些风趣 表现了作者镇定乐观的精神 结合上下文 品味下列语句的含义 3 我们期待黎明就像农人期待春天 我们期待中途站就像期待一片福地 我们在群星中寻找自己的真理 宝贵的露水在黎明才有 黎明代表着生的希望 所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天 中途站维系着飞行员的生命 所以作者说期待中途站就像期待福地 这两句话体现了作者对生命的热爱 群星 代表大自然 在群星中寻找真理 就是在同自然的搏斗中实现生命的价值 这句话体现了作者对自己的追求的自豪 4 我没有一点遗憾 我奋斗过 但我失败了 这对从事我们这个行业的人来说也很平常 不过 我总算是呼吸过海风了 作者认为自己从事的职业是有意义的 他实现了人生的价值 没有使生命虚度 所以即使失败 甚至牺牲生命 他也无怨无悔 我是小小辩论家 以生命为代价进行探险 你们觉得值得不值得 正方 值得反方 不值得 我是大写的民勤人 观

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