苏教版语文六年级上册第二单元第7课《船长》同步训练.doc

苏教版语文六年级上册第二单元第7课船长同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共25题；共140分)1. （7分）拼读下列各音节选对应的字。zn_y_do_hn_yo_hn_zhn_混捣暂谊侦谣昏2. （4分） 按照课文看拼音写词语。l chnqu f jin khn shn w l_3. （12分）按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画读音组词底_极_眼_4. （4分）给下面的字选出意思相反的字。 下 关 小 反开_ _正 _上 大_5. （3分）给加下划线的字注音。涌进_ 沉默_ 灵魂_6. （3分）按拼音写汉字。b w_ lng zho_ qio q_7. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 玛_泣_码_拉_薄_曼_簿_漫_8. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。玛_ 泣_ 薄_ 曼_码_ 拉_ 簿_ 漫_9. （3分）拼音写字，我能行。sh ku qun sh o xin_ _ _10. （6分）写出下列词语的反义词或近义词。反义词：灰暗_善良_僵硬_近义词：顿时_思量_惬意_11. （5分）解释下列词语。震荡秩序12. （3分）写出反义词。嘈杂_ 黑暗_ 安静_13. （5分）缩句。船长哈尔威屹立在舰桥上。人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。14. （4分）组词语耻_ 寻_ 点_ 乳_15. （6分）比一比。组成词语。 峡_ 疆_ 栽_狭_ 僵_ 载_16. （5分）读课文船长，结合上下文，想想船长为什么要下这样的命令？17. （3分）把下列词语补充完整。沉着_ 巍然_ 纹丝_18. （10分）加标点。 顷刻间_所有的人都奔到甲板上_男人_女人_孩子_半裸着身子_奔跑着_呼喊着_哭泣着_海水猛烈地涌进船舱_19. （8分）画龙点睛。（我会把词语补充完整）_ _屹立 _ _有序忠于_ _ 沉着_ _20. （5分）把陈述句换成把字句。我送小王出去。妈妈带弟弟回来。21. （5分）读课文船长，说说船长给你留下了哪些初步印象？22. （4分）形近字组词。佣_ 拥_板_ 版_23. （5分）阅读课文船长选段，回答。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”你从这条命令中读出了什么？24. （6分）根据课文船长，回答下列各题。（1）面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力。（ ）A . 经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B . 在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。C . 在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。D . 英雄的权利就是船长的权利。（2）文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。（ ）A . 作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。B . 作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。C . 作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。25. （8分）阅读短文，完成后面的作业年少志壮盖叫天老爷爷的家住在杭州西湖区金沙港，他原名叫张英杰，是我国京剧舞台上的著名演员，终生从事武生艺术。张英杰从小跟京剧名师小叫天学艺，师傅很喜欢他，说他有志气，有出息。他也很敬爱师傅，处处以师傅为榜样，学习十分认真，立志为祖国的京剧艺术练一身硬功夫。师傅为了使他学得更好，决定让他登台演出，边演边练，边练边演。当时的京剧演员登台前，都要先起个“艺名”。小英杰想了好几个名字，始终定不下来。想来想去，他最后决定叫“小小叫天”。他认为叫这个艺名，既能表示对师傅的尊敬，又能表示继承师傅事业的决心，他很满意。不料，却惹出许多闲话：有人说他不配叫这个名字；有人说他侮辱了小叫天师傅；有人说他骄傲自满。可是，小叫天师傅称赞徒弟，鼓励他正确对待人们的议论，要把这些闲话当成激发上进的动力。小英杰也是这样想的，他居然征得师傅的同意，把“小小叫天”的两个“小”字去掉，换成一个“盖”字，大胆地叫“盖叫天”。师傅仰面哈哈大笑，连声大叫：“好，好，好得很！敢盖我这个小叫天，有志气！就这么定了吧。”在一次练习连续空翻时，由于小英杰落地用力过猛，把右腿摔折了。当大夫给他做完接骨手术，裹好石膏以后，他多次问大夫：“今后会不会影响练武功？”大夫回答：“接好了，不会有什么影响。”经过一段时间的治疗，取下石膏，仔细检查后，大夫无可奈何地告诉他：“骨骼有点错位，今后多少会影响你练功的。”小英杰当时泪珠滚滚 拉着大夫的手 恳求地说 一个京剧武生 腿吃不住力怎么能成 求求你 想个好办法 把我的腿骨接正了吧 大夫叹了口气，摇了摇头，说：“没有什么好办法，只能等它再折了，才能重新接正。”小英杰听完大夫的话，立即站起身来，抬起伤腿，放在桌子边儿上，只听“嗄嘣”一声，双手把刚接上的腿骨又磕折了。他忍着剧烈的疼痛，说：“麻烦大夫，请重新给我接正了。”为了实现自己从事京剧艺术的理想，小英杰的志气多么令人钦佩，勇气多么令人称赞！年少志壮的张英杰，终于接好了腿骨。他不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处，成为享有盛名的艺术家，为我国京剧武打艺术做出了卓趣贡献。（1）文中划线的句子的标点是（ ） A . ，：“，？！，！”B . ，。：“，。，！”C . ，：“，？，！”（2）短文记叙了张英杰哪几件事（ ）A . 记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”这件事。B . 记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”和自己打折刚接好的腿骨这两件事。C . 记叙了张英杰给自己起艺名叫“盖叫天”，自己打折刚接好的腿骨和把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处这三件事。（3）选择正确的中心思想（ ）A . 本文赞扬了张英杰敬爱师傅，处处以师傅为榜样。B . 本文反映了小英杰不骄傲自满。C . 本文赞扬了小英杰年少志壮，为了实现理想，有非凡的勇气和志气。（4）小英杰（即盖叫天）后来成了一位怎样的人（ ）A . 小英杰成了著名演员，终生从事武生艺术。B . 小英杰不仅把师傅的技艺全学到手，而且有发展，有创造，有独到的妙处，成为享有盛名的艺术家，为我国京剧武打艺术做出了卓趣的贡献。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共25题；共14