七年级生物上册第一单元我们身边的生命世界第四章多种多样的动物第九节哺乳类学案冀教版.docx_第1页
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文档简介

第九节 哺乳类一、学习目标1.描述家兔的形态结构与陆上生活相适应的特点。2.概括哺乳动物主要特征。阐明哺乳动物特有结构。3.知道不同家畜在人类生活生产中的重要价值。4.理解脊椎动物的概念和所包括类群。二、重难点分析重点1.理解哺乳动物的形态结构与功能性适应的特点。2.了解哺乳动物与人类的生活关系。难点哺乳动物与陆地生活相适应的特点。三、学习过程(一)新知预习1.家兔的形态结构(1)结合课本，完成下列问题：家兔身体分为_、_、_、_、_五部分 。家兔前肢_，后肢_。家兔全身长满了_，有很好的保温作用。家兔还有_的习性，增强了机体对气候变化的适应能力。_将体腔分为胸腔和腹腔，膈肌的收缩和舒张可以帮助_，增强气体交换能力，满足身体对_的需求。家兔是草食性动物，_很长，_特别发达，有利于粗纤维的消化。(2)思考：家兔有哪些形态结构与陆上生活相适应？2.哺乳动物的主要特征以及与人类的关系(1)哺乳动物的主要特征是：体表被_；体腔内有_；用_呼吸；体温_；_。(2)_是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为等最复杂的高等动物类群。(3)脊椎动物是指身体里有由许多块脊椎骨组成的_的动物。包括鱼类、_、_、_、_。答案：1.(1)头 颈 躯干 四肢 尾 短 长 毛 换毛膈 呼吸 氧气 消化道 直肠(2)前肢短小，后肢发达，适于奔跑和跳跃；耳廓长，听觉灵敏，能对多变的环境及时作出反应；用肺呼吸，体表被毛，有保温作用，适于陆地生活。2.(1)毛 膈 肺 恒定 哺乳 (2)哺乳类(3)脊柱 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类(二)合作探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化呢？请小组同学合理设计实验，探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化。答案实验方案：实验名称：探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化的实验。实验目的：探究家兔的体温是否会随着外界环境的变化而变化。实验用具：家兔、温度计、体温计、75%的酒精。实验过程：(1)将家兔放置35 环境中；(2)将体温计放入75%的酒精中消毒，然后将体温计的水银柱甩到30 以下，轻轻插入家兔肛门中；(3)过23分钟取出，用酒精消毒后查看并记录体温数，连续测量三至四次；(4)将家兔放置20 环境中，重复上述步骤；(5)将两种环境中取得的家兔体温数进行比较。预期结果：家兔的体温不随外界环境的变化而变化。：四、自我测评1.哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是( )。A.体腔内有膈B.用肺呼吸C.心脏四腔D.体温恒定解析：膈是哺乳动物特有的结构，而用肺呼吸、心脏四腔、体温恒定是鸟类和哺乳动物共同的特征。答案：A2.恒温动物比变温动物高等，不能支持这一观点的是( )。A.恒温减少了动物对环境的依赖B.恒温增强了动物对环境的适应性C.恒温扩大了动物的分布范围D.恒温提高了动物的生殖能力解析：恒温动物恒定的体温可使其在不同温
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