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文档简介
说明文语言题型复习教学设计 仙庾中心学校 罗江丽一、教学目标:1、 复习有关说明文的一些知识。2、 学会分析说明文语言,掌握语言类常见题型答题技巧。二、教学重点、难点:学会分析说明文语言,掌握语言类常见题型答题技巧三、 教学设计意图:在教师的启发点拨下,学生通过练习,探究,再练习,以实现教学目标。四、教学工具:多媒体课件教学过程:(一)、复习说明文基础知识同学们,我们知道说明文阅读是中考现代文阅读的重要组成部分,那么大家对它了解多少呢?咱们来一个小型的知识竞答,不用举手,在听到老师的问题后,用最快的速度,最大的声音把你的答案告诉大家。准备好了吗?请听题 1、说明文是以什么表达方式为主?2、 常见的说明顺序:3、 请你说出常见的说明方法:4、 说明文语言有什么特点?最突出的特点又是什么?学生抢答,教师小结。过渡:看来大家都是高手啊!那咱们来一个难一点的。常见说明文的考点有哪些?学生举手回答,教师总结。1、把握说明对象的特征2、辨别说明方法并分析其作用3、体会说明文语言4、判断说明顺序5、理清文章结构6、综合素质的考查。 (学生读)(二)、了解说明文语言常见题型。加点词语能否去掉,为什么?请你说一说下面句中划线词语的表达作用。加点词语能否换成另外一个词语,为什么?结合上下文说出划线词语指代的内容。(三)、学习如何解答说明文语言类常见题型。针对四种常见题型进行做、归纳方法、练习。(四)、总结与寄语。 1、回顾一下这节课我们有什么收获? 2、教师总结。 今天,我们一起对说明文语言类常见题型
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