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文档简介

2012学年广州市高二年级学生学业水平测试数 学一、选择题1. 已知全集,集合,则( )A. B. C. D. 2. 已知点是角终边上一点,则( )A. B. C. D. 3. 若直线与直线垂直,则实数的值为( )A. B. C. D. 4. 要用一根铁丝焊接围成一个面积为的矩形框,不考虑焊接损耗,则需要铁丝的长度至少为( )A. B. C. D. 5. 如图,在边长为的正方形内随机取一点,分别以、为圆心,为半径作圆,在正方形内的四段圆弧所围成的封闭区域记为(阴影部分),则点取自区域的概率为( )A. B. C. D. 6. 某几何体的三视图(均为直角三角形)及其尺寸如图所示,则该几何体的体积为( )A. B. C. D. 7. 函数的零点所在的区间为( )A. B. C. D. 8. 已知等差数列的首项为,公差为,其前项和为,则数列的前项和为( )A. B. C. D. 9. 在长方形中,则( )A. B. C. D. 10. 设函数的定义域为,若存在与无关的正常数,使对一切实数恒成立,则称为有界泛函. 则下面四个函数中,属于有界泛函的是( ) A. B. C. D. 开始二、填空题i=1,S=011. 已知幂函数的图象经过点,则函数的定义域为 . 否i2013?12. 如图给出的是计算值的一个程序框图,当是程序结束时,的值为 .输出SS=S +结束13. 已知的三个顶点坐标分别是,i=i+1,若,则的值为 . 14. 设实数,满足,则的取值范围是 . 三、解答题15. 在平面直角坐标系中,已知,.(1)求以点为圆心,且经过点的圆的标准方程;(2)若直线的方程为,判断直线与(1)中圆的位置关系,并说明理由.16. 已知函数.(1)求函数的最小正周期; (2)若,求的值.17. 对某校高二年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:分组频数频率3,6)106,9)9,12)412,15)20.05合计1(1)求出表中,及图中的值;(2)在所给样本中,从参加社区服务的次数不少于9次的学生中任选2人,求至少有一人参加社区服务次数在区间内的概率.18. 如图,是的直径,点是圆周上不同于、的任意一点,平面,点是线段的中点,点在上,且.(1)求证:平面; (2)求证:平面平面.19. 已知数列满足,且,成等差数列.(1)求的值; (2)求数列的通项公式; (3)设数列满足,求证:.20. 设为常数,函数.(1)若函数为偶函数,求实数的值; (2)求函数的最小值.参考答案1、 选择题1-5 CADBC 6-10 BDADB2、 填空题11. 12. 2012 13. 4或1 14.8,343、 解答题15. 解:(1)依题意可设圆C的标准方程为:因为圆C经过A点,将A点坐标代入标准方程,即,得所以圆C的标准方程为:(2)圆心C到直线的距离,故直线与圆C相离。16. (1) 所以(2) ,即又,17. (1) 组距=63=3 (2)设在区间9,12)的四名同学的名称为A1,A2,A3,A4;区间12,15的两名同学的名称为B1,B2 在不低于9次的同学共有以上6人,任选2人的情况有:A1,A2;A1,A3;A1,A4;A1,B1;A1,B2;A2,A3;A2,A4;A2,B1;A2,B2;A3,A4;A3,B1;A3,B2;A4,B1;A4,B2;B1,B2共15种情况,其中至少有一人在区间12,15的同学有:A1,B1;A1,B2;A2,A3;A2,B1;A2,B2;A3,B1;A3,B2;A4,B1;A4,B2;B1,B2共9种情况,故P=915=0.618. (1)证明:, 是圆O的直径,且C在圆周上, ,即 又,(2) 点是圆心点,即是线段的中点,且点是线段的中点 是的中位线,即 又, ,且, 又,且19. (1),成等差数列,(1) ,那么(2) (3) 将(2),(3)代入(1),得将代入,得,即 以上列等式的左边叠加得以上列等式的右边叠加得即,又,检验知也成立,故通项公式为(2) 在上单调递减,且当时,即,当时,即,可知数列中为最大项,而,20. (1)因为是偶函数,所以即整理得,即,两边都平方,得,再次整理得因为不恒成立,故(2)本题关键在于如何去掉绝对值的影响,由题意知,则(1)当时,在区间上单调递增,其最小值为 在区间上单调递减,在上单调递增, 其最小值为 所以在R上的最小值为(2)当时,在区间上单调递增,其最小值为 在区间上单调递减,其取值范围为,

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