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文档简介

教学课题第二课计算机网络能做什么教学内容计算机网络的主要作用教学目标1、 学习会共享文件2、 学会通过网上邻居访问文件教学重点共享文件教学难点如何设置共享文件教学准备学生计算机准备就绪教 学 过 程教学步骤教学类型教学内容教学方法教学目的一引入1、 复习上节课的内容2、 同学们已经学会了通过netmeeting共同学习，那么老师问你们一个问题：计算机网络的主要作用是什么呢？3、 学生讨论交流1、 通过复习上节课的内容顺势导入新课2、激发学生学习兴趣3、鼓励学生回答问题1、 发挥学生的主体作用1、 复习上节课的内容2、 激发学生学习的积极性3、 导入新课二新课1、 数据通信2、 数据共享3、 设置共享文件及文件夹4、 学习使用通过网上邻居调用文件5、 计算机网络的主要作用1、 上节课你们学习了协作式学习，你们知道吗？你们是把信息从一台计算机上发送到另一台计算机上，这叫计算机通信2、 学习体会3、 本节课要教会我们同学：如何共享文件，同学们能想一想什么是共享文件吗？4、 学生讨论交流5、 教师讲评，引导（发挥教师的主导作用）6、 教师：通过计算机网络，我们可以在计算机上使用网络中的软件、硬件或者数据资源。7、 引导学生打开网上邻居8、 打开工作组计算机，就能看到组中的所有计算机9、 双击任何一台计算机，就能看到这台计算机共享的文件（这是计算机已经设置了共享）10、 可以复制文件或查看文件，但注意不能损坏文件11、 引导学生设置共享文件夹12、 具体操作参考P813、 学生操作14、 教师讲评复习上节课的内容目的是引入新课激发学生学习兴趣、求知欲以教师为主导知识性讲解学生自己动手，获取新的知识，建树新的知识重点介绍引导学生参考课本，学会使用课本三课堂实践1、 打开网上邻居2、 打开组计算机3、 打开组中的某一台计算机，观察计算机中文件的共享情况1、 教师指导，引导学生积极操作总结交流2、 能够及时发现问题，及时给予解决3、 教会学生应注意一些技术、技巧性问题1、 巩固知识2、 创新知识四练习讲评小结1、 通过今天这节课的学习，我感觉到我们同学学习认真，基本掌握了本节课的内容，在上课过程中，能够积极参加讨论并动手实践，收得了良好的效果。2、 请同学们谈一谈你通过对本节课的学习，你学到了哪些知识？有
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