九年级语文上册《与朱元思书》教学设计 苏教版.doc

与朱元思书教学设计教学目标：1、了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。2、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。3、逐层解析课文，把握作者情感。预习环节：一：回顾所学诗文，写出几句写景诗句。二、了解作者作品本文是吴均写给友人的一封信。在信中，作者用生动而简练的笔触，描绘了富阳至桐庐一带的富春江山水的景色，抒发了作者对美好的大自然的向往之情。现存为节文。吴均（469520）字叔庠。南朝梁代的文学家、史学家。出身寒贱，自幼好学且有才华。所作诗文，清拔而有古气，颇为时人所赞赏，亦深得梁武帝萧衍的喜欢。遂延入朝。虽然吴均的诗文华美，风靡当世，但其为人耿直，又私下撰写齐春秋，获罪于帝，旋罢官。随复起用，撰写通史，未成而卒。三、读通课文，找出难读难写的常用字：韵 柯 飘荡 轩邈 泠 嘤 缥碧 窥 鸢 戾 湍你还有哪些不认识的： 四、解释下列字词风烟俱净：许： 缥： 急湍甚箭：奔： 负势竞上：互相轩邈：鸢飞戾天：望峰息心：经纶世务：五：找出文中的通假字。六借助工具书和课下注释疏通课文。整体感知：一、初读此文后，你认为这篇文章从应用范围及标题形式看，它属于什么文体？从文章内容上看，又属于什么文体？从语言特点看，是什么文体？二、理清文章结构层次，概括各部分主要内容。全文共三段，_段是第一层，为总写，以“_”一句作为全文的纲领。_段是第二层，为分写。先写“异水”，以 写水流舒缓处，以_写水流湍急处。再写“奇山”，以_、_、_、_、_字，将崇山峻岭化静为动，再以_、_、_、_四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。合作探究：逐层解析课文（一）解析第一部分（第一节）1、字词解释：风烟： ；共色： ；俱： ；许： ； 独绝： ；从流飘荡： 2、语段翻译：3、自富阳至桐庐一百来里的风景，作者是怎样概括的？可见本节在全文的作用是什么？4、请分别找出本段中写景、叙事、抒情的语句？写景： 叙事： 抒情： 5、本段中与“落霞与孤鹜齐飞，秋天共长天一色”意境相同的句子是什么？（二）解析第二部分第一层（第二节）1、字词解释：缥碧： ；急湍： ；直视无碍： ；甚箭： ；若奔 ； 2、语段翻译：3、这部分以简练传神的笔法从哪两种状态描写了富春江水怎样的特点？4、静态描写了水的哪些方面？动态描写了水的哪个方面？（要找出对应的语句）5、文章有没有直接写水深？“千丈见底”是不是写水深？可见写水清用了怎样的描写手法？6、本部分用了怎样的修辞手法？有怎样的表达效果？（三）解析第二部分第二层（第三节）1、字词解释：寒树： ；负势竞上： ；轩邈： ；泠泠： ；相鸣： ；戾天： ；息心： ；经伦： ；忘反： ；不穷： ；无绝： ；横柯上蔽： ；犹昏： ；交映： ；可见： ；直指： 。2、语段翻译：3、作者写奇山是从哪些角度来写的？写了哪几种景物？4、文中所描绘的是一种非常喧闹、非常嘈杂的景象吗？为什么？7、主题探求：这篇文章表达了作者什么样的思想感情？巩固训练1、下列画线字注音有误的一项是( )。A.缥碧pio 无碍i 泠泠作响lng B.飘荡dng 急湍tun 嘤嘤成韵yngC.轩邈mo 经纶ln 鸢飞戾天yun D.横柯k 窥谷ku 好鸟相鸣ho2、下列画线词解释有误的一项是( )。A负势竞上，互相轩邈(凭依) B鸢飞戾天者，望峰息心(至)C经纶世务者，窥谷忘反(筹划) D争高直指，千百成峰 ( 指示 )3、下列对句子翻译有误的一项是( )。A从流飘荡，任意东西。(我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。B急湍甚箭，猛浪若奔。（急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。）C好鸟相呜，嘤嘤成韵。（美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听）D蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。）4、填空题（1）与朱元思书选自 ，作者 。本文是 文，多处使用了对偶句。结构是 式，总写的一句是“ ”。（2）找出文中的对偶句：（3）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写 之美，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示 之美。5、阅读理解（1）文章总领全文的句子是 。（2）写山奇，分别从_ 觉和_觉来写景，这样写的好处是 。（3）作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？ 。（4）说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句深层意思的理解。（5）文章第段中在意思上前后呼应的两句话是什么？ 6、课外美文欣赏山中与裴秀才迪书 王 维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥wi不敢相烦。辄zh便往山中，憩q感配寺，与山僧饭讫q而去。北涉玄灞b，清月映廓。夜登华子冈，辋wng水沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂（chng），复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩（nng）昔，携手赋诗，步仄迳，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦tio出水，白鸥矫qio翼；露湿青皋g，麦陇lng朝zho雊gu。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽。因驮黄蘖b人往，不一。山中人王维白。（1）此信描写了山中幽美的