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文档简介

记叙文高分秘诀 有内容 有感情 有结构 有细节 有修辞 “迎着风”谋篇布局导学案开远市第七中学校卢文礼教学目标、指导学生从谋篇布局方面完成这篇命题作文；、学会开头、中间、结尾等写作技巧；、学会评价作文。教学重点、 指导学生学会谋篇布局；教学难点、 培养“迎着风”向前冲的生活热情。学习过程一、导入歌曲迎着风，听完思考：听到了什么？二、写作活动：以“迎着风”写一篇命题作文。 要求：文体自选，不少于字； 不得抄袭； 不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。活动一:精准审题1、“迎着风”关键词是什么？2、“迎着风”这个作文题目是否完整？ 迎着风 “风”_迎着风_活动二:选取素材 1、你能回忆一下和风相关的诗歌或俗语吗？ 2、回忆一下经历风雨最终取得巨大成就的名人有哪些吗? 看图片，回忆人物事迹，思考这些伟人的共性是什么？ 3、思考我们身上有没有战胜困难、挫折、沮丧等经历？结合题目： 风-_-_活动三:根据提纲，学习技巧 题目：_ 主题：通过_，最终_ 从而告诉自己遇到困难要无所畏惧，迎着风，向前冲。提纲 开头：(开篇点题法、设置悬念法、名言警句法、巧用修辞法)，短、雅、快（快速切入主题）。 中间：小（小事）、细（细节）、真（真情）。一处人物描写、一处环境描写、一句过渡句。 结尾：简、深（首尾照应法、画龙点睛法）活动四：尝试在题目上做文章（2分+X） 1、题目太多或者不全，可以运用副标题（作用：对文中的主旨补充说明）。具体格式是在标题下行第三个开始画破折号，接着写副标题。如： 迎着风 2、不用副标题，还可以使用题记（作用：文章开头，抓住读者的心，给人留下深刻印象），方法：撰写和题目相关的一句富有哲理的话或一句诗。具体格式是空两格写内容，空一行末尾破折号加“题记”二字，或者直接在本行末尾破折号加“题记”二字。如： 迎着风 _。 题记活动五：初生牛犊不怕虎，尝试写写开头。（10分）要求：短（2分）、雅（3分）、快（5分）方法：开篇点题法、设置悬念法、名言警句法、巧用修辞法。活动六：继续加油！（25分）要求：写满400-450字得（20分）。记事小（小事）、细（细节）、真（真情），一处人物描写（刻画人物方法）、一处环境描写、一句过渡句（5分）。500活动七：向胜利吹响最后的号角！（5分）要求： 首尾照应，流露出勇敢战胜困难的勇气与决心；（3分） 语言优美。（2分） 活动七：比一比谁的作文更漂亮（10分）要求：书
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