关于垃圾分类的问卷调查报告与垃圾分类社会实践活动总结合集

关于垃圾分类的问卷调查报告与垃圾分类社会实践活动总结合集关于垃圾分类的问卷调查报告一调查目的:目前我省的垃圾总堆放量已达到4亿多吨，并以每年8 10%的速度递增。随着改革开放的发展和我省人民生活水平的不断提高，城乡生活垃圾的处理问题越来越受到大家的关注。:其实，垃圾并不是污染环境的魔鬼，它也是一-种资源，只是放错了时间和地点。因为垃圾中含有很多可以利用的东西，比如:回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸的污染排放75%;又如:废玻璃回收再造，可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染， 回收- -吨废玻璃可以节约石英砂720公斤、煤炭10吨、电400度?但是，如果我们不能对垃圾加以合理利用，就不仅会造成资源的浪费，还会影响城乡卫生，造成环境污染。二调查方法、对象及地点我们采用的主要是问卷调查，调查对象都是深圳市深圳书城附近的市民，行人。其中青年人、中年人占绝大多数，初、高中学历居多。三调查情况我们先于4月15日进行了关于垃圾分类回收问题的问卷调查。目的是想了解省民对垃圾分类回收究竟了解多少，是否做好了将垃圾分类处理的准备。1您觉得您生活的街道卫生状况如何?(A很整洁32B整洁52C-般21D有待改善8)2您有过手中有垃圾却找不到垃圾桶的经历吗?(A经常有19B偶尔有110C从来没有21)3您能否分清可回收与不可回收垃圾?(A了解46 B有点了解84 C一点都不了解20 D不感兴趣0)4请您选出您认为不可回收的物品(清选三个)(A硬纸板0B瓷器8C铝罐11D玻璃72E塑料盒子16F手巾纸65G废电池77H-次性塑料餐纸91 I果皮、菜叶、剩余饭菜110)5您在家中会把垃圾分类吗?(A不会75B有时会69C经常6)6对于垃圾分类您的态度是:(A垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合72B如果政府相应垃圾分类的方案，应该可以做到63.C垃圾分类过于复杂，现在没有必要D无所谓,垃圾分类与我无关)7您有接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗?(A经常有19 B有时有84 C很少有39 D根本没有8)8您认为进行垃圾分类的困难是? ( 请选两个)(A市民环保意识薄弱83B有环保意识，但缺乏垃圾分类的知识77C政府工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处理53D政府宣传力度不够79E垃圾分类只是走形式，没什么实际功效5)9您认为最有效果的宣传垃圾分类的途径是(A电视公益广告84B 报纸杂志上的图文小知识39C政府或社区举办的宣传活动19D网络上的宣传8)10您认为政府在垃圾分类处理方面做得怎么样?(A挺不错的，有大力宣传教育以及采取相关有效措施52B一般，没做出什么特别有效的事情84C 不满意，政府没有关注到这个问题也没有做出任何努力14)四、结论:1. 从了解垃圾分类的调查可以反映出，相当一部分省民是比较关心垃圾处理问题的，但对于这方面的了解并不是太多，缺乏相应的知识(特别是关于垃圾分类处理方面的知识)，因此不能按要求放置。从现阶段有无必要进行垃圾分类回收的支持可以反映出，绝大多数省民是支持进行垃圾分类回收的。但其中一部分居民由于自己居住的小区内没有专门的垃圾分类回收桶，也就没有进行垃圾分类摆放。3.垃圾 分类回收既要依靠广大省民，更要靠管理部门。如果管理者重视了，就会主动地向居民进行宣传、发动、监督;管理者不重视，光摆几个分类回收箱在那里，工作也不会做到位。五、建议1、建议政府及相关职能单位:(1)重视垃圾分类回收工作，让更多的居民加入这项活动中，尤其要提高乡镇关于垃圾分类处理的宣传教育, ;加强江苏省民的环保节约意识。(2)制定相关政策鼓励居民积极实行垃圾分类，对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期奖励，通过新闻媒体进行宣传推广。例如:美国在超级市场设有金属罐回收机，顾客将空罐投入后，可获得一-张收据，在指定商店兑换现金，如果一次投入10个空罐，还可以获得一张能廉价购买食品的优待券。(3)对垃圾分类回收进行管理和监督并设立专门的投诉电话。对不认 真进行管理的小区或是不实行垃圾分类的居民，经多次教育仍然不改者，应给予罚款处理。2、建议居委会和有关物业管理的社区:(1)小区配备有不同颜色的垃圾桶，(可以分成三种:不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收)(2)有物业管理的社区应准备- -些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识。(3)加大对垃圾分类回收的宣传力度，成立垃圾分类回收宣传队伍，负责垃圾分类回收的宣传和指导，可以印制-一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣传单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类。3、建议相关教育主管部门:在江苏所有学校开展垃圾分类回收活动，可以组织“绿色学校”评比活动，把学校垃圾分类作为考核的重要指标。同时，通过我们的同学对家庭进行宣传，学校里可组织评比“环保家庭”活动，也把家庭实行垃圾分类作为重要内容。4、建议有环保意识的厂家:设计更加合理、实用的分类垃圾箱。还可以生产- -些家庭用分类垃圾箱(类似于家里用的连体调味瓶)，让人们在家里也能方便地进行垃圾分类。垃圾分类社会实践活动总结垃圾分类社会实践活动总结1201x年7月29日，xx科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解xx市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。基层出发，调访民意7月23日至25日，实践团奔赴xx市xx社区、xx广场、xx、xx公园和xx客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解。一位来自xx的小姑娘认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识。而另一位xx的老兵，他对我们 垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民。实地采访，了解国家政策7月27日，实践团分别前往xx市未央区环保局和市容园林局，咨询xx市现有环保状况和现存环保问题。政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持。期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及xx市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范。殷科长告诉实践团，环保局每年都会举行“地球关灯一小时”活动，并详细介绍了201x年1月1日正式实施的环境保护法。市容园林局于今年3月份成功举办垃圾分类活动，利用三色垃圾桶来分类垃圾。一系列的政府举措和国家政策充分证明了国家对人民生活环境的关心，对建设绿色生态文明的用心。循环利用，变废为宝7月28日至29日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块。实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识。一位xx市人民警察高度赞扬了实践团队的活动，肯定了实践团为建设绿色生态环境做出的努力，并且赠送一箱矿泉水，真可谓“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，无物感恩，唯借只纸片言，聊表谢意”。时光如白驹过隙，暑期社会实践虽以结束，但实践团的“互联网+城市垃圾分类”活动仍然不会停止。在接下来的时间，实践团将会认真分析调研数据，总结生活中的垃圾分类问题，将互联网与传统环保方式相结合，推动互联网与生态文明建设的深度融合，实现生态环境数据互联互通互享，充分发挥互联网在垃圾分类回收，知识宣传平台的作用，促进再生资源可循环利用，为建设绿色生态文明出一份力。垃圾分类社会实践活动总结2垃圾分类已经倡导了很多年，而且我们身边的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”两大类。然而，在很大程度上，这些垃圾筒并没有发挥应有的作用，人们还是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。这不仅是一种对于环境的污染，更是一种资源的浪费。我们相信，当垃圾处在正确的位置，我们将会收获一大笔财富。因此，推广垃圾分类处理，不仅是一件利国利民的好事情，这必然也将造福我们的子孙后代。在本次活动中，我们首先学习了垃圾怎样进行分类处理。通过学习，我们深刻感受到如果垃圾放错位置，我们真的浪费了很多资源。一方面不仅因为有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味着我们需要花费新的资源再生产;另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是经过简单的再加工之后也能够继续为人们服务。与此同时，有些垃圾本身会对环境造成污染，如果直接扔掉，将会严重影响人们的健康。在深入学习了垃圾分类处理之后，我们尝试着利用自己所学和手头的资源，通过各种手段进行垃圾分类处理的宣传。在此期间，我们制作了一些PPT、视频，到中、小学，社区进行科普宣传，取得了很好的结果。之后，我们在学校组织了一些垃圾分类处理的优秀文章、微电影等，使活动更具有影响力。同时，活动小组携手山东大学自行车协会进行了一次骑行宣传。我们深知，仅凭我们几个人的力量去推广垃圾分类处理是远远不够的，因此，在所有活动过程中，我们积极寻求其他同学的协助。在此，向所有为“绿风行动”付出努力的每一个人表示感谢，正是因为有大家的努力，我们才能一路做下来。在宣传和调研的过程中，我们发现：很多人对于垃圾分类很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都