小学人教四年级数学平行四边形和梯形 (3).doc_第1页
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文档简介

平行四边形和梯形学习目标：1.理解平行四边形和梯形的概念和特征。2.使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。3.经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征。学习重点： 理解平行四边形的概念及特征。学习难点：用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。一、自主学习：1、自学课本71页平行四边形和梯形的概念。并从概念中找出平行四边的特征。2、平行四边形，有（ ）组对边平行，而梯形则只有（ ）组对边平行，它们都是（ ）形。3、长方形和正方形各画1个后，观察它们分别都有哪些边平行？（1）独立画图后，找出各自平行的对边。小组内交流。（2）抽1组汇报观察结果，其它组补充。（3）长方形和正方形是否具备平行四边形的特征。它们是否属于平行四边形。（4）长方形和正方形是特殊的（ ）形。二、合作探究：1、结合课本71页的四边形，从它们的特点看，四边形可以分成几类？（1）小组讨论，组长作好记录并汇报。（2）小组汇报，其它小组补充。2、用集合图表示四边形之间的关系。（1）自己先看看课本71页，用集合图表示四边形的关系。（2）关上书，自己在草稿本上画一画集合图。（小组长作好监督工作， 不准抄书）3、小组内互相检查，并作好修改。三、达标检测：1、下面的图形哪些是平行四边形，哪些是梯形？ 2、下面的说法对吗？对的画，错的画。（1）一组对边平行的四边形，叫做梯形 。（ ）（2）长方形是特殊的平行四边形。（ ）（3）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）（4）一个梯形中只有一组对边平行。（ ）（5）有两组对边平行的图形，都叫平行四边形 。（ ）3、画一画请你画一条线段，把上面
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