福建省泉州东湖中学七年级语文下册 第4课《鹤群》课件 语文版.ppt_第1页
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文档简介

鹤群翔空 教学目标 1 掌握生字词 2 领悟课文内容 提高阅读理解能力 3 理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神 教学重点 难点 理解鹤群翔空 鹤鹰之战 救助伤鹤中体现的精神 给课文加副标题 一群 的鹤 试一试 团结 请你再试试 用一个字概括这个故事的特点 美 战前 战中 战后 飞翔 姿态 搏击 品质 救助 情操 在鹤鹰之战中 一开始写鹤群 立即崩溃 惊恐万分 陷入一片混乱 这些描写是否破坏了鹤的美好形象 讨论 文章讲究详略得当 这篇课文为什么不略写鹤群飞翔 这样平均使用笔墨 是不是浪费 在现实生活中 人们常见到因车祸倒于血泊中的人 或看见寒风中沿路乞讨的乞丐 或看见老人颤巍巍立于公共汽车中 人们一般作何反应 与鹤群比较 体会鹤群的可贵之处在什么地方 现实生活中 人们一般不愿意或不敢帮助别人 人类必须要有极高的道德境界才能表现出英雄行为 就鹤而言 互相救助 互相保护 竟是一种本能的行为 这实在令人惊叹 反思 比较 斑羚飞渡 与 群鹤翔空 的相同之处 1 有组织地救亡图存 2 爱护弱小 3 整体精神 读一读比一比 思考 让你说 大自然无时不在启示我们 例如一颗小草 一滴水 一只蚂蚁 你说呢 布置作业 伤鹤救走之后的命运如何 如果因伤致命 鹤群将举行怎样的 葬礼 那场面将是何等悲壮 康复当然离不开伙伴们的精心呵护 其间又充满了多少温馨 进行合

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