3国标苏教版小学语文第十二册第三单元测试卷.doc

苏教版六年级语文（下）单元测试卷（三） 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（10分）zhi fn yn mn ru l r xn yu y（ ） （ ）（ ） （ ）zh hu hu hun sh fn b kn sh xin（ ） （ ）（ ） （ ）m（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）x（ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）二、用“”划出正确的读音。（3分）喷（pn pn）香 脊 (j j) 梁 蒙（mn mn）骗处（ch ch ）死 固执（zh zh） 传（chun zhun）记三、成语练习。（13分）1. 下面的一些俗语可以用一个成语来概括. 请写出来。(6 分)(1) 做一天和尚撞一天钟( )(2) 小和尚念经( )(3) 搬起石头砸了 自 己的脚( )(4) 此地无银三百两( )2. 为下面一段话，选择恰当的成语填空，将序号写在横线上。(6 分A. 齐天大圣 B.除恶务尽 C.千变万化D调兵遣将 E.腾云驾雾 D.大闹天宫话说石猴随仙师习得一身本领，_，来去无踪自不必说，竟还会_，大显了一番神通。在花果山自封为“_”,惹得玉帝大怒，_，前来捉拿，却不料反被石猴_。后经观音点化，拜唐僧为师，一路不避艰险，_，最终取得了真经。3.把成语补充完整，再按要求分类。（12分）专心（ ）志 守（ ）待兔 舍（ ）为人 画蛇（ ）足奋不（ ）身 （ ）精会神 大公无（ ） 废（ ）忘食刻舟求（ ） 全神（ ）注 拾金不（ ） （ ）羊补牢（1）寓言故事有：_(2)形容学习认真、刻苦的有：_(3)形容高尚情操的有：_4.将下列八字成语补充完整，并再写一个八字成语。（5分）螳螂捕蝉，_。_，必有近忧。鹜蚌相争，_。_，_。四、按要求写句子。（8分）、这篇作文的层次和语言都很流畅。（修改病句子） 2、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话） 3、小草的生命力多么顽强，我要千百遍地赞美它。（改成反问句子，） 4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句） 五、下面一段话中有五处错误，请用修改符号将它们改出来。（3分）下课了，校园里顿时沸滕起来。有的踢毽子，有的跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡，还有的玩游戏。我仔细一瞧，发现我们班同学都出来活动了，只有李芳因为生病留在了教室里。六、联系课文内容，完成填空。（18分）1、三打白骨精选自中国古典四大名著之一的 ，作者是_。我知道这部名著里的故事有_、_。其他三部分别是 。2、“西塞山前_飞，桃花流水_肥。”这是_的_的词句。我还知道的写动物的诗词句有：“_，_。”3、如梦令是_（谁）的一首词，我最喜欢的一句是：“_。”我们刚刚学过她的诗_,其中最为著名的诗句是：“_，_。”七、阅读短文，完成练习。（20分） 虚掩着的门一天，公司总经理叮嘱全体员工：“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间。”但他没有解释为什么。在这家效益不错的公司里，员工们都习惯了服从，大家牢牢记住领导的嘱咐，谁也不去那个房间。一个月后，公司又招聘了一批年轻人，同样的话，总经理又向新员工重复了一遍。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理看了他一眼，严肃地回答：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人的脑子里还在不停地闪现着那个神秘的房间：（ ）不是公司部门的办公用房，（ ）不是什么重要机密存放地，为什么要有这样的吩咐呢？年轻人想去看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他：冒这个险干吗？_这份工作来之不易呀！小伙子来了牛脾气，执意要去看个究竟。他轻轻地叩门，没有人应声。他随手一推，门开了，不大的房间中只有一张桌子，桌子上放着一张纸条，上面用红笔写着几个字：“拿这张纸条给经理。”小伙子很失望，但（ ）做了，（ ）要做到底。他拿着纸条去了总经理办公室，当他从经理办公室出来时，（ ）没有被解雇，（ ）被任命为销售部经理。销售是最需要创造力的工作，（ ）不被条条框框限制住的人（ ）能胜任。经理给了大家这样一个解释。到最后，那个小伙子也果然没有让经理失望。 1在文中括号里填上恰当的关联词语。(4分)2文章的题目叫虚掩着的门，你是怎样理解“虚掩”的？(2分)_3请你根据文章的内容，写出下面三个人物的特点。（3分）（1）同事们：_（2）年轻人: _（3）总经理：_4选择你最满意的句子填在文中的横线上。（1分）A.你不能不听经理的话。B.你可以不听经理的话。C.不听经理的话什么好果子吃！5.这篇文章告诉了我们一个什么道理？请联系实际谈谈你的理解。_八、习作。（30分）