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文档简介

夏感 夏感 学习目标 1 感受作者抓住具体季节性特点的景物展开描写的方法 2 从练字 修辞 句式角度品味文章富有表现力的语言 3 体会作者对劳动的热爱 对辛勤劳作的农民的由衷赞美 关于作者 梁衡 山西霍县人 1968年毕业于中国人民大学 主要从事散文创作 散文理论研究 作品曾获青年文学奖 赵树理文学奖 全国优秀科普作品奖 1996年在 佛山文艺 发表的散文 忽又重听 走西口 获 美文 文学自由谈 佛山文艺 三家联合举办的 心系中华 散文征文优秀奖 有散文三篇 晋词 觅渡 觅渡 渡何处 和 夏威 入选中学教材 主要著作有 新闻三部曲 3卷 数理化通俗演义 2卷 散文集 名山大川 人杰鬼雄 掌握词语 芊芊细草 黛色 磅礴 贮满 匍匐 秋波澹澹 qi nqi n草木茂盛 d i青黑色 p ngb 气势盛大 zh 储存满 积蓄满 p f 爬行 d nd n水波荡漾的样子 听读感知 要求 感受文章的语气 语调 感受梁衡散文语言的刚性气质 男性风格 思考 作者对夏天的感情是怎样的 再读课文 整体感知 可以依照行文的顺序找出关键词 请以 这是一个 的夏 说说自己读后的感悟 并说说理由 总述夏季总体特点 紧张 热烈 急促 热爱赞美夏季 由景生情 夏季的自然景象 夏天的色彩 夏季农民劳作的景象 夏感 研读赏析 这篇文章在语言 内容 结构方面有着许多美点值得我们细细品味 你认为哪个词语用得好 用得传神 哪个句子富有表现力 用笔圈划出来 并做点评 以 我喜欢 词语 句子 因为 的形式来说自己喜欢的理由 欣赏句子范例 一 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于沸腾一样 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 运用比喻 形象地写出从春到夏的过程 抓住了 细 厚 绿 黛 等词 体会到夏天的热烈 欣赏句子 金色主宰了世界上一切 热风浮动着 飘过田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 从色 味几方面描写麦浪 表现了夏天的热情 课文集美 请从文章中积累美词 佳句 我积累的两字动词有 我积累的四字词语有 我积累的绘景句有 我积累的写人句有 仿写练习 任选其一 1 仿照以下句式 结合课文或发挥想象 写一写 夏之色 冬之色 如 春之色为冷的绿 如碧波 如嫩竹 贮满希望之情 2

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