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文档简介
Unit 2 Lesson 12 Mr. Moons Birthday教案课时目标知识目标:1.学生能听懂和理解这一简单的故事。 2.学生能就故事进行提问和回答。 3.学生能用自己的语言分角色表演故事。能力目标:在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话情感目标: 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。教学重、难点:知识目标1、2、3。学情分析:本班学生在渐渐培养更好的学习习惯和行为习惯,对于英语的掌握程度较好。教具、学具准备cloudy, rainy, sunny, snowy, windy图片。教学过程一、开始上课和复习Class opening and review 二、问候Greeting. 三、课文导入Lesson hook:今天,我们要讲述一个Mr. Moons Birthday的故事。 四、新概念New concepts:Story time : Mr. Moons Birthday 1、读前活动:给学生几分钟时间看图片,猜测每幅图发生了什么。(这部分可以用汉语教授) 2、阅读活动: .讨论图片:每幅图给出问题,讨论回答。Panel 1: What is the moon sitting on?Panel 2: Which month is the first? What festival comes in February? Panel 3: According to March, what is the weather like in his month? Panel 4: Why does May think he is a good month for the moons birthday? Panel 5: Look at July and August. Why do they think they are the best? Panel 6: How is the weather in September and October? Panel 7: How is the weather in November and December? 大声朗读:第一遍老师慢慢领读,加手势激趣。再读,注意语音语调。 听录音跟读:先听一遍,再跟读。 小组阅读:尽量给阅读能力较差的同学多的机会读,注意指导。五、读后活动 和全体同学展开一个讨论活动,让学生说自己喜欢哪一个月份及原因。 结束课堂教学Class closing
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