湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级生物下册《2.1 基因控制生物的性状》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节基因控制生物的性状 第二章生物的遗传与变异 龙生龙 凤生凤 老鼠生子会打洞 克隆牛 生物的遗传 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 遗传 指亲子间的相似性 变异 指亲子间和子代个体间的差异性 一 生物的性状 豌豆的圆粒与皱粒 番茄的红果与黄果 兔的白毛与黑毛 鸡的玫瑰冠与单冠 观察自己或同学 是否有耳垂 是单眼皮还是双眼皮 有酒窩还是无酒窩 能否把舌由两侧向中央卷曲 能否使拇指向背侧弯曲 有耳垂 无耳垂 人的一些性状 有无耳垂 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 拇指不能向背侧弯曲 拇指能向背侧弯曲 品尝味道 生理特征 归纳 什么是相对性状 遗传学中把生物体所表现的形态结构 生理特征和行为方式 统称为性状 同种生物的同一性状的不同表现形式 左侧为转基因超级鼠 转基因超级鼠 这两只鼠为一胎所生 左侧为转基因超级鼠 讨论 p 27 1 被研究的性状是 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 2 性状与基因之间的关系是 基因决定生物的性状 3 传递的是控制性状的基因 转基因生物 把一种生物某个基因 用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中 可培育出转基因生物 转基因食品转基因药品转基因作物 遗传 亲子间相似 形态特征 外型 性状相对性状生理特性

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