经济信息检索教学大纲与试验大纲.doc

课程简介经济信息检索 在信息爆炸的时代，时间贵于一切。人们不论是进行教学活动还是科学研究，不论是做学问、写文章或者探索和研究新问题等，都应该讲究效率，都应该掌握能够达到高效益的科学方法。而信息检索方法，对于信息社会的人们来说，这是一门至关重要的技能。为此，国家教委已明确提出，在高等院校开设有关信息检索与利用的课程的要求。随着图书馆由传统型向电子化、网络化、数字化方向的发展，计算机网上的联机数据库、光盘数据库等信息资源在不远的将来极有可能普及成为高速度、高质量的信息获取途径。高校开设网络信息检索技术课程的目的是，要求学生了解信息检索的基本方法，提高学生利用多种途径获取信息的能力，增强学生的信息意识。 这门课程在整个本科的课程中扮演着很重要的角色，学生在学习所有课程中都会所有到它。重点难点 经济信息检索 本课程重点掌握: 1 识别经济信息源； 2 熟悉互联网，并会使用互联网的各种功能； 3 学会从联机数据库、互联网上获取和检索各种经济信息； 4学会使用中英文搜索引擎、网络目录工具从网上检索信息； 5 学会使用中英文元搜索引擎检索信息； 6学会检索多媒体信息； 学会检索专利信息； 、熟悉我国现有的信息系统与数据库，并用其检索相关信息； 9.学会作网页，建立自己的导航库。 教学大纲 经济信息检索 课程名称：联机经济信息检索 课程代码：1630030 学习方式：课内/课外课程前要求：计算机原理与基础同步学习要求：互联网的信息资源与其应用 学习学期：4 教学部门：信息管理系 时间：4 教学目的：向学生介绍经济信息的基础理论、经济信息源、历史、优点与联机检索方式，以及检索系统的组成与设备，怎样检索所需要的信息等。在信息时代，信息本身已经不再重要，重要的是如何获取信息，以及如何分析处理这些信息，从而作出决策，而不被信息所淹没，因此怎样从众多的海量信息中获取所需的信息显得越来越重要。21世纪的人才需要具备信息力的人才，而信息力的培养就包括检索能力，因此联机经济信息检索课程将给你提供知识宝库的钥匙，提高你的信息能力，引导你走向成功。 通过此实验课后，学生能够做到以下几点：1 识别经济信息源2 熟悉互联网，并会使用互联网的各种功能3 学会从联机数据库、互联网上获取和检索各种经济信息4 学会使用中英文搜索引擎、网络目录工具从网上检索信息5 学会使用中英文元搜索引擎检索信息6学会检索多媒体信息学会检索专利信息、熟悉我国现有的信息系统与数据库，并用其检索相关信息.8. 学会作网页，建立自己的导航库。 入门指导这门课程在整个本科的课程中扮演着很重要的角色，学生在学习所有课程中都会所有到它。教材这门课程没有限定的教材。学生可以看到有各式各样的相关文献，这里，推荐学生购买下面的教材：符绍宏. 因特网信息资源检索与利用，清华大学出版社，2000，6。评估要求上机实习 30%课堂问答 10%期末考试 60%学习时间安排 推荐下列学习计划课堂与辅导 2小时自学 1小时上机实习 2小时 总共 每周5小时实验大纲 经济信息检索 前 言 在科技、经济高速发展的今天，面对浩瀚的、飞速更新的信息，如何有效、充分利用最新信息，以提高个人、企事业单位、国家的竞争能力，已经引起人们的普遍关心和重视。从经济发达国家正着手筹建信息高速公路、发展中国家正积极疏通信息渠道等情况来看，计算机网络的建立，在某种意义上讲，比引进外资，引进设备更为重要，可称为引进信息，引进技术并间接地引进人才。对计算机网络信息的检索和利用已成为迫切需要解决的重要问题之一。在信息技术日益普及的国际环境下，高等教育应更重视增强学生的信息意识，培养学生利用计算机网络，通过联机数据库、光盘数据库和图书馆信息资源，获取与专业发展和竞争有关的信息的能力。特别是随着经济改革开放的不断深入，如何迅速地捕捉国际经济与商情信息，已成为公司企业在对外贸易、银行业务和选择投资伙伴中非常关注的问题。世界经济动向、金融市场和商品行情等信息的一大显著特点是，市场行情瞬息万变，时效性强，变化莫测，这就要求我们掌握信息检索技术，迅速获取经济与商情信息。为此，在高等院校培养学生掌握各类信息资源和计算机检索系统的技术，熟悉获取信息的途径和技能，学会正确建立检索策略及准确分析信息的能力，完善知识结构，增强信息意识，已成为必然。在信息爆炸的时代，时间贵于一切。人们不论是进行教学活动还是科学研究，不论是做学问、写文章或者探索和研究新问题等，都应该讲究效率，都应该掌握能够达到高效益的科学方法。而信息检索方法，对于信息社会的人们来说，这是一门至关重要的技能。为此，国家教委已明确提出，在高等院校开设有关信息检索与利用的课程的要求。随着图书馆由传统型向电子化、网络化、数字化方向的发展，计算机网上的联机数据库、光盘数据库等信息资源在不远的将来极有可能普及成为高速度、高质量的信息获取途径。高校开设“网络信息检索技术”课程的目的是，要求学生了解信息检索的基本方法，提高学生利用多种途径获取信息的能力，增强学生的信息意识。经济信息检索课程主要由以下内容组成： 第一部分经济信息引论。主要包括：经济信息概述、信息技术、计算机信息系统。 第二部分计算机在信息检索中的应用。主要包括：文献存贮自动化、信息检索自动化、信息检索原理。 第三部分检索系统的数据库。主要包括：数据库系统概述、文字型数据库、数值型数据库、图像型数据库。 第四部分联机数据库检索系统。主要包括：联机检索系统概述、联机检索基本步骤和途径、系统、系统等。 第五部分因特网及信息服务。主要包括：因特网概述、因特网使用方法、因特网网络信息特点、网络信息检索工具。总之，网络信息检索技术课程是高等院校的一门基本技能课程，在信息技术日益普及的情况下，应当引起各高校领导的重视，采取强有力的措施，提高教学质量，培养跨世纪人才。 经济信息检索实验教学计划 （其中课48学时，实验24学时，共12次实验，每次2个学时） 实验项目 学时 实验考核方法 周次 实验一DIALOG联机数据库的模拟检索 2 布置作业让学生利用DIALOG光盘检索5 实验二DialogWeb联机数据库的网络模拟检索 2 熟悉怎样利用DialogWeb检索，实验后利用提问形式考核 5 实验三Internet的各项功能使用 2 布置实验思考题 7 实验四重要英文搜索引擎 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 9 实验五重要的中文搜索引擎 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 10 实验六分类目录检索工具 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 10 实验七元搜索引擎 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 11 11 实验八查询个人地址、电话、电子邮件、多媒体等相关信息 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告11实验九利用3W检索FTP、新闻组、TELNET、邮件列表等信息 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 12 实验十会议、标准、学位论文、政府出版物、期刊信息 2 布置思考题 12 实验十一专利信息检索 2 给实验检索题目让学生检索，并作实验报告 14 实验十二网页制作与导航库的建立2 学生须作一个网页，并建立一个经济如国际贸易、金融或其它方面的导航库 16 实验考核方法 实验教学部分占期末考试的40%，考核的记分方法主要从实验所要求做的作业，包括7次小实验报告，最终的实验报告及制作一个导航库来评分。其中，导航库占8%；最终的实验报告占15%；